2024年度-幼儿园科学知识.pptx

幼儿园科学知识1

目录contents科学基础知识自然科学现象生活中的科学应用科学实验与探究科学家的故事与成就培养孩子的科学素养2

01科学基础知识3

固态、液态和气态，以及物质状态变化的原因和过程。物质的三态物质的性质能量的形式颜色、气味、味道、硬度等，以及如何利用这些性质对物质进行分类和鉴别。光能、热能、电能等，以及不同能量形式之间的转换。030201物质与能量4

地壳、地幔、外核和内核，以及地球的自转和公转。地球的结构恒星、行星、卫星等，以及它们在宇宙中的位置和特点。天体的类型日食、月食、流星雨等，以及这些现象的形成原理和观测方法。天文现象地球与宇宙5

生命与环境生命的特征新陈代谢、生长发育、遗传变异等，以及生命体之间的相互作用和影响。生态系统的组成生物群落和非生物环境，以及它们之间的相互作用和平衡。环境保护的重要性减少污染、保护生物多样性、节约资源等，以及个人和集体在环境保护中的责任和作用。6

02自然科学现象7

天气与气候晴天、多云、阴天、雨天、雪天等寒冷、温暖、潮湿、干燥等春夏秋冬四季的循环变换温度、湿度、风力、降水概率等天气类型气候特点季节变化天气预报8

动物种类植物种类生物习性生物多样性动植物世乳动物、鸟类、昆虫、水生动物等花卉、树木、草本植物、水生植物等动物的捕食、繁殖、迁徙等行为，植物的生长、开花、结果等过程保护濒危物种，维护生态平衡9

水的来源水的循环水的利用水资源保护水的循环与利用雨水、河水、湖水、地下水等饮用、农业灌溉、工业用水、发电等蒸发、凝结、降水等过程节约用水，防止水污染10

03生活中的科学应用11

解释为什么插入水中的铅笔看起来弯曲了。光的折射探讨为什么我们能听到远处的声音，以及声音在不同介质中的传播速度。声音的传播了解为什么摸铁比摸木头感觉更冷，以及保温杯如何减缓热传导。热传导日常生活中的物理现象12

食品添加剂探讨防腐剂、色素和调味剂等食品添加剂的作用和安全性。清洁剂了解洗涤剂和肥皂如何去除污渍，以及不同清洁剂的化学成分和用途。化学反应解释铁生锈、燃烧等现象背后的化学反应原理。化学在生活中的应用13

了解面包、啤酒等食品制作过程中的发酵原理和应用。发酵技术探讨转基因食品、基因疗法等基因工程技术的原理、应用和争议。基因工程了解抗生素、疫苗等生物药物的研发过程和应用，以及生物技术在医疗领域的其他应用。生物制药生物技术在生活中的应用14

04科学实验与探究15

通过观察植物的生长过程，了解植物生长的基本条件和变化过程，培养幼儿的观察力和耐心。实验目的种子、土壤、水、花盆、记录本等。实验材料观察实验：观察植物的生长过程16

实验步骤1.在花盆中铺入一层土壤，将种子均匀撒在土壤表面，再覆盖一层薄土。2.将花盆放在阳光充足、通风良好的地方，每天适量浇水，保持土壤湿润。观察实验：观察植物的生长过程17

0102观察实验：观察植物的生长过程实验结果：幼儿通过观察和记录，了解了植物的生长过程和所需条件，培养了观察力和耐心。3.让幼儿每天观察并记录植物的生长情况，如发芽、长叶、开花等。18

实验目的通过制作简易电话机，让幼儿了解电话的基本原理和构造，培养幼儿的动手能力和创造力。实验材料纸杯、棉线、火柴棒、胶带等。操作实验：制作简易电话机19

实验步骤1.将两个纸杯底部各打一个小孔，用棉线穿过小孔并打结固定。2.在棉线的两端各系上一根火柴棒，作为话筒和听筒。操作实验：制作简易电话机20

操作实验：制作简易电话机3.让两个幼儿分别拿着一个纸杯，拉紧棉线进行通话。实验结果：幼儿通过制作和通话实验，了解了电话的基本原理和构造，培养了动手能力和创造力。21

鼓励幼儿发挥想象力和创造力，设计并完成自己的小实验，培养幼儿的创新能力和实践能力。根据幼儿设计的实验需求准备相应的材料。创新实验：设计自己的小实验实验材料实验目的22

实验步骤1.让幼儿自由发挥想象力，提出自己想要探究的问题或现象。2.引导幼儿设计实验方案，包括实验目的、所需材料、实验步骤等。创新实验：设计自己的小实验23

4.让幼儿记录实验结果并分享给其他小朋友和老师。实验结果：幼儿通过自主设计和完成实验，培养了创新能力和实践能力，同时也增强了自信心和表达能力。3.协助幼儿准备实验材料，并指导他们按照实验方案进行实验。创新实验：设计自己的小实验24

05科学家的故事与成就25

03牛顿物理学家、数学家和天文学家，万有引力定律和微积分学的奠基人。01爱因斯坦理论物理学家，相对论的创立者，对现代物理学发展产生深远影响。02居里夫人物理学家和化学家，放射性研究的先驱，获得两次诺贝尔奖。著名科学家的故事26

霍金理论物理学家和宇宙学家，黑洞辐射理论和宇宙起源理论的重要贡献者。屠呦呦中国药学家，创制出新型抗疟药青蒿素和双氢青