小学三年级作文辅导课件.pptVIP

常见的几种修辞手法：比喻：就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂的、人们少见的事物的一种修辞方法。比喻词常用的有“好像、像……一样（似的）、仿佛”等。例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光。CHENLI*拟人：就是把人以外的事物当作人来写，使它像人一样会说话、有感情、做人的动作。例：淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。CHENLI*排比：就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的句子排列在一起的。（一般有相同的字眼为标志。）例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。CHENLI*夸张：就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来描述。例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。CHENLI*反问：用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难道、怎能、怎么”等词作反问词。例：作为一个小学生，怎能不努力学习呢？CHENLI*习作指导设计水果名片CHENLI*一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像月亮，吃在嘴里甜又美。CHENLI*个儿大，肚儿圆，皮儿黄黄带小点，细细把儿长上面，水分多来味道甜。CHENLI*胖娃娃，最爱美，笑红身子笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。CHENLI*我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！水果名片CHENLI*CHENLI*CHENLI*我是你们喜爱的一种水果。我个头较小，长得圆圆的。味道好极了！水果名片CHENLI*我是你们喜爱的水果——山竹。我个头较小，长得圆圆的。我穿着一件深紫色的厚外套，头上戴着一顶漂亮的小礼帽。当我脱下外套，就会散发出淡淡的清香。雪白的果肉紧紧地围在一起，多像密不可分的好朋友啊！掰下一瓣尝一尝，酸酸甜甜的，味道好极了！新名片CHENLI*新旧名片对比CHENLI*＊按照从外到内的顺序，抓住水果颜色、形状、气味和味道等特点来设计名片。＊如果能用上生动的词语，展开丰富的想象，那就更棒了。CHENLI*