学习兴趣+课件-2022-2023学年高中心理健康.pptx

;一、兴趣的意义

二、何为兴趣？你有兴趣吗？

三、当下学生兴趣现状

四、教师的建议与鼓励

;一、兴趣的意义

;;;;;二、何为兴趣？你有兴趣吗？

;;;;;三、当下学生兴趣现状

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有些学生学习缺乏热情。平时与专业教师、高年级的学生接触机会又较少，因而对自己所学的学科只是一知半解；还有些学生则认为自己成绩不好，与其他同学相比会产生自卑感和挫折感，从而导致对所学内容不感兴趣。

对学科不感兴趣，导致了学习动力不足。动力不足的学生，学习只不过是为应付考试或尽快完成学业，因此在学习上不重思考、不求甚解，只是按照考试需要而死记硬背；不会把所学的知识联系起来，加深对学科的认识；不会对自己所学的学科作详尽的资料搜集或深入研究，从而建立新的观点；不会制定长远的学习目标或具体的学习计划，极少主动调整自己的学习方法；成就动机低，对自我期望低，不能很好地进入高中的学习情境。

;四、教师建议与鼓励

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