第四课+健康的な生活習慣+课件-2022-2023学年高中日语人教版第一册.pptx

走;授業をはじめましょう;第4課;学習目標：単語、関連語彙などを応用できるように

授業ポイント：

1.について

2.可能形

3.込む

4.前に

5.なければならない

6.出す

7.でも

授業対象：高校２年生;;;;;;見直す：

もう一度見直してください

作り出す：

新しい物を作り出した

アンケート：[法enquête]

アンケート用紙

関係：（自）

中国と日本は昔から関係が深い

事業に関係する。参加事业;早起き：早晨早早起床（的人）

早起きは三文の徳：

早起三分利/早起的鸟儿有虫吃。

諺：ことわざ

生きる(自)：

食事をしたあと百歩歩けば、九十九歳まで生きる

大事(A2)：

重要：今が大事な時だ

珍惜：時間を大事にする

;ところで：可是；有时，转移话题时用

ところであの件はどうなりましたか。

アイデア：[idea]

確かに：（副）

確かにおいしいですね

元々：（もともと）（副）

私はもともと反対だったのです

;結局：到底，到末了，终究，归根到底。（副）

参加したのは結局わたし一人だった。

普段：（ふだん）平素，平时，平常，平日，日常。（副）

普段はじょうぶだ。

クリック：[click]点击，单击

ここでクリックをする

階段?段階（かいだん?だんかい）

;ヨーグルト：[德Yoghurt]

ハイキング：[hiking]

ジョギング：[jogging]

眠る（自）：ここに眠る。

なかなか：颇，很，非常，相当。

なかなか時間がかかる

ストレス：ストレスが溜まる

（リラックス：休みをリラックスする）

;落ち着く（自）：

平息、稳定、平稳：さわぎが落ち着いた。（风波平息了。）

沉着、稳重、镇静：心が落ち着かない。

気分?気持ち:心情，情绪都可用

落ち込む：（自）

情绪低落、郁闷：彼女は落ち込む

陷进。掉进：池に落ち込む

最も（もっとも）[副]：

世界でもっともうつくしい鳥

;パーセント：[percent]％

きちんと：

好好地，认真地，牢牢地：自分の責任の仕事をきちんとする

（做好本职工作。）

整洁地，整齐地：きちんとした字。（工整的??。）

太る（自）:

变胖，发胖，发福:食べ過ぎるとすぐ太る。

财产增加，含有“发财”的意思:財産が太る。

バランス:［balance］平衡，平均，均衡～をとる

;注意：人の注意を引く

なるべく=できるだけ

思い出す：そのことはいまでも時々思い出す。

休める:

可以休息，能够休息:自身意思

使…休息：体を休める

使…安心：心を休める

;楽：

快乐，快活，安乐，舒适：楽な暮らし

容易,简单,轻松：楽に勝つ

あっさり：

（口味）清淡：あっさりした料理

：そのことはいまでも時々思い出す。

休める:

可以休息，能够休息:自身意思

使…休息：体を休める

使…安心：心を休める

;?関連語彙?;?関連語彙?;;そこで、クラスで生活習慣のアンケートを行いたいと思います。

私も生活習慣と健康には関係があると思います。

よい生活習慣は健康にいいだけでなく、勉強の効果を上げることもできます。

やはり運動を習慣にすることが大事なんですね。

;(1)李愛香さんがもともとアンケートしようと思っていたことはどれですか。

A．健康と勉強B．運動と睡眠

C．運動と食事D．健康と精神

(2)李愛香さんが結局調べようと思ったことはどれですか。

A．健康?勉強?食事?運動

B．運動?睡眠?食事?心理

C．運動?食事?睡眠?勉強

D．健康?心理?睡眠?食事?

(3)「早起きは三文の徳」ということわざの意味をまとめ、グループで自分の意見を話し合いましょう。

;そこで、4種類の生活習慣である「」「」「」についてクラスで調べ、みんなで考えたいと思います。

～4段階に分けました。

;李愛香さんは、クラスで生活習慣について調べ、みんなで考えたいと思っているからです。;;1．読みましょう

(1)三田さんは今まできちんと朝ご飯を食べていましたか。どうしてですか。

(2)「甘いものを食べる」について、ウリジさんはどの段階を選んだと思いますか。理由を説明しましょう。

(3)「野菜や果物を食べる」について、周さんに合う段階を推測しましょう。理由も説明しましょう。;病気になってからその大切さに気が付くのです。

健康といえば、まず体の健康を思い出しますが、心の健康にも気を付けなければいけません。

忙しい現代社会ですが、普段の生活習慣を見直して、体と心の健康を手に入れましょう。

食事は肉や甘いものを少なくし、野菜や果物などを多く食べまし