四年级下册语文第19课《小英雄雨来(节选)》同步训练(学生版+教师版).pdf

•部编版2022-2023学年四年级下册语文第19课《小英雄雨来

（节选）》同步训练

一、基础运用

1．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）

A．晋察冀（jìn）塞车（sāi）姥姥（lǎo）

B．苇絮（xù）捆绑（kǔn）后脑勺（sáo）

C．尸首（shī）吆喝（yāo）鸡冠花（guān）

D．扭打（niǔ）堵塞（sè）枪毙（bì）

【答案】B

【知识点】拼音

【解析】【分析】A、C、D三项中加点字的读音完全正确，B项中后“

脑勺”的勺应读作sháo。

故答案为：B；

【点评】题目考查学生对汉字拼音的正确辨析能力。作答时要注意区

分有同音字和同音词的情况；结合平时对汉字拼音的正确拼读进行判

断，即可顺利作答。

2．“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”这

句话中的破折号的作用是（）

A．表示解释说明。B．表示转折。

C．表示说话的中断。D．表示声音的延长。

【答案】D

【知识点】标点符号

【解析】【分析】这句话，是雨来在夜校读书时，同学们跟着老师一

起读书的声音，句子中破折号的作用是表示读书时声音的延长。

故答案为：D；

【点评】题目考查学生对标点符号的用法的掌握能力。作答时要根据

平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要

意思，确定标点符号的作用，进行作答。

3．下列句子中画横线部分表达的感情与其他三句不同的是（）

A．他像一只老乌龟一样，永远都不敢出头，什么意见也不发表

B．下课了，我们就好像欢快的小马驹撒开了缰绳，冲向了操场。

C．他长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。

D．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里

吹着气，望着妈妈笑。

【答案】A

【知识点】课文内容理解；文学文化常识

【解析】【分析】A项中吧他“”比作老乌龟“”含有贬义；

B项中把“我们”比作欢快的小马驹“”；

C项中把他的“眼睛”比作“玉泉的水”；

D项中把雨来“”比作小“鸭子”；

BCD这些都含有褒义；A项中句子感彩与其他三项不同。

故答案为：A。

【点评】题目考查对句子感彩辨析能力。作答是要结合题目要求，根

据平时学习积累对每一选项中句子感彩进行检查分析，做出正确鉴别

和选择。

4．《小英雄雨来》向我们讲述在抗日战争中，小主人公雨来不断成

长，完成了多项任务，最终如愿参加了游击队的故事。下列不是雨来

完成的一项是（）

A．给八路军送鸡毛信B．把敌人带进埋伏圈

C．举枪射死一个敌人D．制造假地雷迷惑敌人

【答案】C

【知识点】课文内容理解

【解析】【分析】阅读题目内容，结合《小英雄雨来》原著内容，ABD

三项都是雨来完成的，C项中举枪射死一个敌人“”不是雨来完成的。

故答案为：C。

【点评】题目考查对文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己

平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点，依据原著内容进行正

确作答。

5．品读句子，填空。

（1）“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现

了次，它告诉我们，在雨来心中，胜过自己的生命。正是

因为雨来对深切的爱，才有了后面、的故事。

（2）雨来“没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。”句中脚“下像

踩着风”是说，雨来这样做的目的是。请你也仿写一个这

样的句子：。

【答案】（1）三；祖国的利益；祖国；掩护交通员；机智斗敌

（2）雨来跑的速度快；将敌人引开；他是个运动健将，一开跑