2024年广东省东莞市东莞市厚街镇实验学校中考一模数学试题.docx

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2024年广东省东莞市东莞市厚街镇实验学校中考一模数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列几何体中，主视图是三角形的为（）

A．?? B．??

C．?? D．??

2．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来．”出自宋代诗人王安石的《梅花》，梅花的花粉直径约为，用科学记数法表示为，则的值为（????）

A． B． C． D．

3．下列计算中，正确的是（????）

A． B． C． D．

4．如图，将直角三角板放置在矩形纸片上，若，则的度数为（）

A．55° B．45° C．35° D．30°

5．下列是最简二次根式的是（????）

A． B． C． D．

6．单项式表示球的表面积，其中表示圆周率，表示球的半径．下列说法中，正确的是（????）

A．系数是4，次数是2 B．系数是4，次数是3

C．系数是，次数是3 D．系数是，次数是2

7．若点P（m-2，-1-3m）在第三象限，则m的取值范围（???????）

A．m＜2 B．m＞- C．-＜m＜2 D．＜m＜2

8．温州银泰商场某店一天中卖出某种品牌的休闲鞋16双，它们的尺码与销售量如表所示：

鞋的尺码/cm

25

25.5

26

26.5

27

销售量/双

2

3

4

4

3

则这16双鞋的尺码组成的数据中，中位数（????）

A． B． C． D．

9．如图（1）是2022年杭州亚运会徽标的示意图，若AO＝5，BO＝2，∠AOD＝120°，则阴影部分面积为（????）

A． B． C． D．

10．如图，在中，，，，将绕点A逆时针旋转得到，使点落在AB边上，连结，则的值为（????）

A． B． C． D．

二、填空题

11．因式分解：．

12．在平面直角坐标系中，点关于轴对称的点的坐标是．

13．计算：．

14．在一个不透明的袋子中放有若干个球，其中有5个白球，其余是黄球，这些球除颜色外完全相同．每次把球充分揽匀后，任意摸出一个球记下颜色，再放回袋子通过大量重复试验后，发现摸到白球的频率稳定在左右，则黄球的个数约是．

15．已知正三角形的边长为2cm，若以为边作一个正方形，则点到边距离为cm．

三、解答题

16．计算：．

17．解分式方程：．

18．如图，在中，．

??

(1)用尺规作图法作的垂直平分线分别交于点D和点E，（保留作图痕迹，不要求写作法）；

(2)在（1）的条件下，连接，当时，求的度数．

19．年7月1日是建党周年纪念日，在本月日历表上可以用一个方框圈出4个数（如图所示），若圈出的四个数中，最小数与最大数的乘积为，求这个最小数（请用方程知识解答）．

20．如图，在四边形中，，，点E在上，，，垂足为F．

(1)求证：四边形是平行四边形；

(2)若平分，，，求的长．

21．综合与探究

【阅读理解】

我们在分析解决某些数学问题时，经常要比较两个数或代数式的大小，解决问题的策略一般都是进行一定的转化，其中“作差法”就是常用的方法之一．作差法：就是通过作差、变形，利用差的符号确定它们的大小，即要比较代数式的大小，只要算的值，若，则；若，则；若，则．

【知识运用】

（）请用上述方法比较下列代数式的大小（用“、、”填空）：

______；

______；

（）试比较与与的大小，并说明理由；

【类比运用】

（）图（）是边长为的正方形，将正方形一组对边保持不变，另一组对边增加得到如图（）所示的长方形，此长方形的面积为；将正方形的边长增加，得到如图（）所示的大正方形，此正方形的面积为．请先判断与的大小关系，并说明理由．

22．在贯彻落实“五育并举”的工作中，某校开设了五个社团活动：传统国学（A）、科技兴趣（B）、民族体育（C）、艺术鉴赏（D）、劳技实践（E），每个学生每个学期只参加一个社团活动．为了了解本学期学生参加社团活动的情况，学校随机抽取了若干名学生进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图．请根据统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)将条形统计图补充完整；

(2)在扇形统计图中，传统国学（A）对应扇形的圆心角度数是______；

(3)若该校有2700名学生，请估算本学期参加艺术鉴赏（D）活动的学生人数；

(4)若小明和小亮可从这五个社团活动中任选一个参加，请直接写出两人恰好选择同一个社团的概率．

23．如图，矩形的顶点A、C分别在x、y轴的正半轴上，点D为对角线的中点，点在边上，反比例函数在第一象限内的图象经过点D、E，且．