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美术教研工作计划6篇
美术教研工作计划篇1
指导思想:
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神,充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性,增强实施课程改革的使命感和责任感,明确学校艺术教育是全面实施素质教育中的重要内容,对于发展学生的全面素质和个性,培养开朗活泼、积极向上的情绪情感起着极其重要的作用。认真学习和贯彻教育部制订的全日制义务教育音乐、美术学科课程标准,进一步转变教育教学观念,音乐学科要体现以音乐审美体验为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操,健全的人格。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在教学中,要强调音乐的情感体验,根据音乐艺术的审美表现特征,引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握,领会音乐要素在音乐表现中的作用,主动参与音乐实践。要尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础;美术学科以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动的综合性和探索性,注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,提高审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,发展创造美好生活的愿望与能力,为学生终身爱好美术打下良好基础。要扎扎实实搞好基础教育课程改革中小学艺术学科的实验研究,加强对青年教师的培养,重视中小学音乐、美术教师在教学业务和专业技能方面的提高与进修,抓好课题研究工作,积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。要组织并开展好学校“减负”以后的艺术类兴趣小组活动。
主要工作:
一、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。
二、搞好基础教育课程改革音乐、美术学科的实验研究工作。
三、各片搞好音乐、美术学科中小学起始年级第二册教材的集体备课工作。
四、开展小学美术实验教材课堂教学评优活动。
五、继续加强对《中学音乐教学创新与培养学生创新品质的实践研究》、《中小学美术衔接教学的研究和实验》两项常州市级课题的过程管理。
日程安排
二月份
1、中小学音乐、美术学科课程改革实验教材一、七年级下册培训。
2、完成中学音乐优秀课的录像工作。
3、各片开展中小学音乐、美术起始年级第二册教材的集体备课活动。
三月份
1、中学美术研究课。(学校待定)
2、音乐、美术学科课题组活动。
四月份
1、小学美术实验教材课堂教学评优。
五月份
1、新课程实验教材初中音乐研究课。(学校待定)
2、小学音乐研究课。(学校待定)
六月份
1、音乐、美术学科课题组活动。
2、学科教研工作总结。
美术教研工作计划篇2
春意盎然时节,桃李盛开之际,新的学期、新的面貌、新的打算,美术组站在新的起点,将努力工作,做好本期工作。
一、本组概况
本组四位女教师,各有特长,很有团队精神,善于协作,教学与辅导学生相得益彰,多次取得优异成绩。坚持采用生动有趣的教学,注重过程,注重评价,在有限的条件下,力求创设良好的教学氛围,使学生在美的教育中感悟美、欣赏美、创造美,为学生正在形成的人格品质留下深深的、美的烙印。
二、指导思想
美术教研组以涪城区教研室教研组指导意见为精神,以御小的教学科研、校本研修计划为工作途径,以人为本,认真踏实、严谨地贯彻落实学校的教研计划,反复学习新课标理念,开展教研活动,积极参加各种比赛活动,促进御小文化建设。甘当镙丝钉,为本组、御小增新颜。
三、工作目标
1、努力提高课堂质量,优化课堂教学。落实上课“六认真”。
2、以集体课为途径,有计划、有组织地开展教学优化设计,积极参加区教研活动。
3、努力搞好美术校队建设,激发学生的兴趣,创设丰富的校园文化生活,营造健康的文化氛围。
4、努力提高教师专业素质,积极创作优秀美术作品,参加美术教师论文大赛。
5、努力做好思想建设,团结协作,再为御小创佳绩
三.工作要点:
1.制定工作计划
2、组内教研(集体备课、听课、评课、说课)
3.开展微型课题研究
5筹备“六一”艺术作品大型展示活动
6.参加美术教师论文大赛
四.具体安排:(略)
美术教研工作计划篇3
一、指导思想:
以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,认真贯彻落实
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