中学阅读指导课总体方案设计.ppt

中学阅读指导课总体方案设计DOCS可编辑文档DOCS中学阅读指导课的重要性及目标01培养学生的阅读兴趣提高学生的阅读积极性激发学生的阅读创造力培养学生的阅读审美能力提高学生的阅读能力提高学生的阅读理解能力提高学生的阅读评价能力提高学生的阅读迁移能力培养学生的定时阅读习惯培养学生的定量阅读习惯培养学生的选择性阅读习惯培养学生的阅读习惯??提高中学生阅读兴趣和能力的重要性提高学生的阅读兴趣和能力培养学生的阅读习惯促进学生的全面发展目标设计有效的阅读指导课程采用有效的阅读教学方法进行科学的阅读评价与反馈任务中学阅读指导课的目标与任务010203提高学生的思维能力培养学生的逻辑思维能力培养学生的创造性思维能力培养学生的批判性思维能力提高学生的表达能力提高学生的口头表达能力提高学生的书面表达能力提高学生的多媒体表达能力培养学生的人际交往能力培养学生的沟通能力培养学生的合作能力培养学生的组织协调能力中学阅读指导课对学生全面发展的促进作用中学阅读指导课的教学内容与方法02选择经典文学作品提高学生的文学素养培养学生的审美能力培养学生的道德观念01选择科普读物提高学生的科学素养培养学生的创新思维培养学生的实践能力02选择历史地理读物提高学生的历史素养提高学生的地理素养培养学生的国家认同感03中学阅读指导课的教学内容选择010203启发式教学法激发学生的阅读兴趣培养学生的独立思考能力提高学生的创新能力讨论式教学法培养学生的团队协作能力培养学生的沟通能力提高学生的思维能力情境教学法增强学生的阅读体验提高学生的阅读理解能力培养学生的情感态度中学阅读指导课的教学方法探讨形成性评价了解学生的阅读进度了解学生的阅读难点了解学生的阅读兴趣终结性评价评估学生的阅读成果评估学生的阅读能力评估学生的阅读习惯反馈与调整针对评价结果进行教学调整针对学生需求进行教学调整针对课程标准进行教学调整中学阅读指导课的教学评价与反馈中学阅读指导课的课程设置与实施0301均衡性原则保证各类阅读材料的均衡分布保证各类阅读方法的均衡介绍保证各类阅读技能的均衡培养02层次性原则根据学生的阅读能力分层次教学根据学生的阅读兴趣分层次教学根据学生的阅读需求分层次教学03灵活性原则根据教学实际情况调整课程设置根据学生需求调整课程设置根据课程标准调整课程设置中学阅读指导课的课程设置原则课程整合策略将阅读指导课与其他课程整合将阅读指导课与课外活动整合将阅读指导课与校园文化整合课程创新策略采用新型的教学方法开发新的阅读材料设计新的教学活动课程评价策略建立完善的评价体系采用多元化的评价方法及时进行教学反馈中学阅读指导课的课程实施策略课程调整策略根据评价结果调整课程内容根据学生需求调整课程内容根据课程标准调整课程内容课程优化策略优化教学方法和手段优化阅读材料的选择优化教学活动的设计中学阅读指导课的课程调整与优化中学阅读指导课的教师培训与素质提升04提高教师的教学水平提高教师的教学设计能力提高教师的教学实施能力提高教师的教学评价能力促进教师的专业发展促进教师的专业知识发展促进教师的专业技能发展促进教师的专业情意发展提高教学质量提高学生的阅读兴趣和能力培养学生的阅读习惯促进学生的全面发展中学阅读指导课教师培训的重要性中学阅读指导课教师培训的内容与方法培训内容阅读指导课的教学理论阅读指导课的教学方法阅读指导课的教学评价01培训方法理论学习与实践相结合观摩学习与案例分析相结合交流与合作相结合020102途径参加专业培训和学习参与教育研究和课程改革与同行交流和合作策略建立教师激励机制建立教师评价机制建立教师发展机制中学阅读指导课教师素质提升的途径与策略中学阅读指导课的实践案例与经验借鉴05案例背景学校基本情况课程设置与实施教师培训与素质提升案例特点成功的教学方法显著的教学成果可借鉴的经验教训中学阅读指导课的成功实践案例经验教训教学方法的选择与运用教学内容的安排与调整教学评价的实施与反馈改进措施改革教学方法优化教学内容完善教学评价中学阅读指导课的经验教训与改进措施发展趋势课程设置的个性化与差异化教学方法的多样化与智能化教学评价的综合性与多元化展望中学阅读指导课的持续发展中学阅读指导课的创新实践中学阅读指导课的未来影响中学阅读指导课的未来发展趋势与展望DOCS谢谢观看THANKYOUFORWATCHING