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少儿网络素养教育课程设计
CATALOGUE目录引言少儿网络素养教育的现状和问题课程设计的理念和内容课程实施方案课程评价与改进结论与展望
CHAPTER01引言
课程设计的背景和意义互联网的普及和发展随着互联网技术的快速发展,网络已经成为少儿生活、学习和社交的重要场所。网络安全和网络素养问题网络环境中的信息良莠不齐,存在诸多安全隐患,需要提高少儿的网络素养,以应对网络风险和挑战。少儿身心发展特点少儿处于身心发展的关键期,具有好奇心强、模仿能力强、自我保护意识薄弱等特点,需要有针对性的网络素养教育。
课程设计的目标和原则趣味性课程设计应注重趣味性,激发少儿的求知欲和探索精神。科学性课程内
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