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13、《最后一次讲演教案》教案

13、《最后一次讲演》教案

教学目标：

知识与技能：

1、了解本文语言通俗平易而犀利，句子简短，多样而有力的口头语体特色和语言的感情色彩。

2、明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。

过程与方法：

1、以学会有感情的朗读为突破口，以演讲语言为学习重点，通过师生的朗读及对

演讲语言的品评活动，培养学生的听、说能力和审美能力。

2、在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化和

修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。?

情感态度与价值观：学习闻一多先生爱憎分明，疾恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品格。

教学重点：引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的

使用对表达讲演者思想感情的作用。

教学难点：引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神，渗透

思想教育的内容。

教法学法：合作探究与汇报展示法，语言揣摩法，活动展示法，读写结合法。

教学课时：2课时

教学过程：

第一课时

一、导入：什么是演讲？

讲演：讲演又叫演讲或演说，一种语言交际活动。是指①在各种大型的群众集会或较为隆重的场合，②以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，③针对某个具体问题，④鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动。

讲演词具有宣传、鼓动和教育作用。它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

二、作者简介：

13、《最后一次讲演教案》教案全文共1页，当前为第1页。闻一多(1899～1946)，原名闻家骅，湖北浠水人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。著名诗人、学者、民主战士。代表诗集有《红烛》《死水》。1946年7月15日被杀害。

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三、介绍背景：

1945年抗日战争胜利后，国民党当局为篡夺革命胜利果实，阴谋发动内战。中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反对独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动。国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士。1946年7月11日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀。特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多，友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演。当天下午，他就被暗杀。课文是这次讲演的记录整理稿，所以称为“最后一次讲演”。

四、学习字词：

读准字音：

卑劣liè诬蔑miè屠杀tú捶击chuí恐怖bù

卑鄙bǐ蛮横mánhènɡ赋予fùyǔ挑拨离间jiàn

记住词义：

1、卑劣：卑鄙恶劣。

2、诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

3、捶击：用重物猛力敲打。

4、蛮横：强横而不讲道理。

5、赋予：交给(重大任务、使命等)。

6、挑拨离间：搬弄是非，破坏团结。

7、发扬：发展和提倡(优良作风、传统等)。

8、代价：①获得某种东西所付出的钱。

②泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。

9、卑鄙无耻：品行低下，不知廉耻。

五、整体感知：

1、闻一多演讲的主要内容是什么？

13、《最后一次讲演教案》教案全文共2页，当前为第2页。闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。

13、《最后一次讲演教案》教案全文共2页，当前为第2页。

2、结合背景，你认为闻一多先生在，演讲时的心情是怎么样的？

演讲时的心情：悲愤。

3、划分文章段落层次，概括各段大意。

第一部分（1-3段）：痛斥国民党反动派不仅暗杀李公朴而且诬陷的卑劣行径。赞扬李公朴和昆明人民为争取民主和平而斗争的献身精神。

第二部分（4-5段）：揭露国民党反动派制作白色恐怖的虚弱本质，指明人民必胜、真理永存的历史规律。

第三部分（6-12段）：鼓舞昆明人民发扬优良传统，坚持斗争，并表达自己为正义而献身的决心。

4、概括本文的中心。

本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱的本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。

六、精读品味：

（一）齐读第一部分（1-3段）思考：

1、演说一开始，闻一多先生就义正辞严地痛斥国民党反动派暗杀李公朴是“历史上最卑劣最无耻的事情。”紧接着从哪三个方面逐层深入地痛斥国民党反动派的卑劣无耻，作用是什么