2024年度小班美术手工剪纸教案.pptx

小班美术手工剪纸教案12024/3/23

课程介绍与目标剪纸基本技巧与步骤创意剪纸图案设计小组合作与互动环节课程总结与延伸活动目录CONTENTS22024/3/23

01课程介绍与目标32024/3/23

剪纸以纸为材料，通过剪刀或刻刀进行雕刻，形成各种图案和形象，表达人们的情感和愿望。剪纸作品具有独特的艺术魅力和审美价值，被广泛用于装饰、庆祝和礼仪等场合。剪纸是中国传统民间艺术之一，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。剪纸艺术简介42024/3/23

通过学习剪纸，培养学生的动手能力、观察能力和创造力。让学生了解剪纸艺术的起源、发展和文化内涵，增强民族自豪感和文化认同感。通过剪纸创作，培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的综合素质。课程目标与意义52024/3/23

03其他范例作品、教学PPT等。01材料彩色纸、宣纸、卡纸等。02工具剪刀、刻刀、胶水、铅笔、橡皮等。所需材料与工具62024/3/23

02剪纸基本技巧与步骤72024/3/23

纸张选择与准备选择适合儿童使用的安全剪刀，剪刀大小要适合儿童手掌。选择不同颜色、质地的纸张，如彩色卡纸、宣纸等，增加儿童剪纸的兴趣。将纸张裁剪成适合儿童操作的大小，一般为A4纸的一半或更小。82024/3/23

示范正确的握剪姿势拇指和食指分别插入剪刀的两个孔中，中指抵住剪刀背部，无名指和小指自然弯曲。示范直线剪法将纸张平铺于桌面，一手持纸，一手持剪，沿着直线慢慢剪开。示范曲线剪法将纸张折叠成所需形状，再沿着折痕进行曲线剪切。基本剪纸手法示范92024/3/23

010204安全操作注意事项强调使用剪刀时的安全，不要将剪刀对着他人或自己。提醒儿童在剪纸过程中保持安静，不要边剪边说话或做其他事情。教育儿童正确使用剪刀，不要将剪刀放在口中或玩耍。在儿童剪纸时，老师或家长应在一旁监督，确保安全3/23

03创意剪纸图案设计112024/3/23

参观艺术展览带领幼儿参观剪纸艺术展览，欣赏不同风格、主题的剪纸作品，拓宽艺术视野。引导幼儿关注日常生活鼓励幼儿关注身边的事物，如玩具、家具、衣物等，发现其中的形状、线条和色彩美。带领幼儿走进大自然组织幼儿到公园、花园等自然环境，观察花草树木、昆虫鸟类的形态和色彩，激发创作灵感。引导幼儿观察生活，寻找灵感122024/3/23

教授幼儿基本的剪纸技法，如对折剪、连续剪、刻剪等，为创作打下基础。学习基本剪纸技法引导幼儿构思主题示范绘制步骤与幼儿讨论感兴趣的主题，如动物、植物、人物等，帮助幼儿明确创作方向。通过示范，教授幼儿如何将构思转化为具体的剪纸图案，包括线条的粗细、曲直、疏密等变化。030201创意图案构思与绘制方法132024/3/23

为幼儿提供多种颜色、质地的纸张，以及安全剪刀、胶水等辅助工具，满足创作需求。提供丰富的材料鼓励幼儿大胆尝试、自由发挥，不对作品进行过多干预和评价，让幼儿充分享受创作过程。营造宽松的创作环境将幼儿的作品展示出来，互相欣赏、交流创作心得，增强幼儿的自信心和成就感。展示与交流鼓励幼儿发挥想象力，自由创作142024/3/23

04小组合作与互动环节152024/3/23

将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，确保每个小组内的幼儿能力水平相当，以便更好地进行团队合作。在小组内，鼓励幼儿们共同商讨剪纸主题和设计方案，培养他们的团队协作精神和沟通能力。教师可适时给予指导和建议，引导幼儿们在剪纸过程中相互帮助和学习。分组进行剪纸创作，培养团队协作精神162024/3/23

在完成剪纸作品后，组织幼儿们进行作品展示和分享。每个小组选派一名代表，介绍自己小组的作品和创作过程。鼓励幼儿们互相点评和提问，分享彼此的创作经验和技巧，促进彼此之间的学习和进步。教师可引导幼儿们关注剪纸作品的创意、技巧、色彩搭配等方面，提高他们的审美能力和创作水平。分享交流各自作品，互相学习借鉴172024/3/23

教师可对获得奖项的幼儿进行表彰和鼓励，同时对所有参与创作的幼儿给予肯定和鼓励，让他们感受到成功的喜悦和团队的力量。在作品展示和分享环节后，组织幼儿们进行作品评选。可设立多个奖项，如“最佳创意奖”、“最佳技巧奖”、“最佳色彩搭配奖”等，以表彰幼儿们在剪纸创作中的优异表现。通过评选活动，激发幼儿们的竞争意识和积极性，促使他们在今后的剪纸创作中更加努力和投入。评选优秀作品，激发幼儿积极性182024/3/23

05课程总结与延伸活动192024/3/23

回顾本次课程的主要内容，包括剪纸的基本技巧、不同剪纸图案的创作方法等。展示幼儿们在课堂上完成的剪纸作品，鼓励幼儿们分享自己的创作过程和心得体会。对幼儿们在课程中的表现给予肯定和鼓励，激发他们对剪纸艺术的兴趣和热情。回顾本次课程内容及成果展示202024/3/23

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