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参考文献7Miller,JW,rutter,SD2002PersonalityandsocialpsychologyMacmillan8Steel,RM2002PersonalityBasicbooksonpersonalitytheory9Hemingway,EA1950AlifeofcourageNewYorkRandomHouse10Emmons
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大学生拖延行为、学业延迟满足与心理弹性的关系研究
摘要
目的：本研究调查和分析了大学生拖延行为、学业延迟满足与心理弹性三者之间的现状及相关关系。方法：本次研究选用了Aitken拖延问卷、学业延迟满足问卷、心理弹性问卷对308名大学生调查。结果：大学生拖延行为与学业延迟满足呈显著负相关，其拖延行为与心理弹性呈显著负相关，学业延迟满足与心理弹性呈显著正相关。结论：大学生拖延行为、学业延迟满足与心理弹性两两之间关系密切，通过提高大学生心理弹性水平对降低拖延水平、削弱拖延程度能有显著成效，也可以提高其学业迟满足能力，有助于大学生在投入更多精力在学习中，对大学生个人素质提
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