2024年人教部编版道德与法治2.我们的班规我们订(第二课时）-课件.pptx

班规制定，我们执行

今天是新老师上课，金东和李蕾在下面交头接耳。

班规制定，我们执行

赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了以小纸团。

班规制定，我们执行

小组讨论交流：

1.我们班级中还有哪些与班规不服的情况呢？

2.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规呢？请写在书上。小组内交流，并指生汇报交流。

班规制定，我们执行

遵守班规之星

1.夸夸班班上“遵守班规之星”，说清是谁，怎么做的。教师颁发证书。

2.“遵守班规之星”合影留念。

班规制定，我们执行

默读《阅读角》，小组内思考交流：

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎样解决？说说你的想法和建议。

班规改进，我们商量

.以小组为单位，每组一张班规，讨论交流：班规中还有哪些内容不合理的，应该怎样修订。以小组为单位写下修订意见。小组汇报交流。

班规改进，我们商量

谢谢大家

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。