艺术学概论期末复习资料.pdfVIP

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一、名词解释

1．审美认知

主要是指人们通过艺术鉴赏活动，可以更加深刻地认识自然、认识社会、认

识历史、认

识人生．“诗?可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识

于鸟兽草木之名。〞〔孔子语〕

2．建筑艺术

是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价

值和审美

价值，具有象征性和形式美，表达出民族性和时代感。早在两千年前，古罗马建

筑师维特鲁威就提出了建筑的三条根本原则，即：“实用、巩固、美观〞。任何

建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一。

3．美育

18世纪德国美学家席勒正式提出，并系统阐述了他的美育思想。席勒不限

于仅仅从道德教育特殊方式的角度来对待美育，而是从自然与人、感性与理性等

根本哲学命题出发，从

改变近代人的存在方式，使人最新获得自由、和谐、全面的开展，实现人性的复

归这一更加广阔的领域来论述美育。蔡元培提出了“以美育代〞的主，认为这是

人类文化开展的必然趋势．他把西方康德、席勒的思想和中国古代美育传统揉合

到一起，形成了自己的美育思想。美育的核心是艺术教育

4．“游戏说〞

这种学说的代表人是18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾

塞．称为“席

勒——斯宾塞理论〞．这种说法认为，艺术活动或审美活动起源于人类所具有的

游戏本能-它表现在两个方面，一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是

人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，表达为一种

自由的“游戏〞．

5.造型艺术

“造型艺术〞是指运用一定的物质材料〔如颜料、纸、泥石、木料等〕．通

过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感，它是一种再现性

空间艺术．也是一种静态的视觉艺术，主要包括绘画，雕塑、摄影艺术、书法艺

术等．

6.旋律

音乐量主要的表现手段，它把上下、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍

以至凋式、

调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的容和情感．旋律具有很强的艺

术表现力．

它可以表现出音乐的容、风格、体裁，甚至还可以表达出音乐的民族特色和地域

特征．因此．人们常把旋律称为音乐的灵魂．

7．艺术起源的“模仿说〞

此学说认为，艺术的起源是人们对现实的“模仿〞，是对“生活的再现〞。

古希腊亚里士

多德肯定了艺术模仿现实的真实性，同时，亚里士多德还认为，艺术这种“模仿

〞功能，甚至比它所模仿的现实世界更加真实。俄国车尔尼雪夫斯基从“美是生

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活〞论断出发，认为艺术是对现实生活的“再现〞，是对客观真实的“再现〞。

8．审美教育

主要指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏和感染，思想上受到启

迪，实践上找到典范，认识上得到提高，在潜移默化的作用下，引起人的思想、

感情、理想、追求发生深刻的变化，引导人们正确地理解和认识生活，树立起正

确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使

读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。

二、选择题

1.17、18世纪，欧洲绘画进一步摆脱了宗敦的束缚，肖像画、风景硒、风俗画、

静物画、动物画都获得了极大的开展，涌现出一批出色的画家，其中(C)的?

战舰归航?是当时的代表作之一。

A．鲁本斯B．伦勃朗

C.透纳D．夏尔丹

2．法国浪漫主义绘画的代表作品?梅杜萨之筏?是(A)的作品。

A．籍里柯B库尔贝

C．米勒D．雷诺阿

3．莫奈的作品?日出印象?、?草垛?等是法国(D)的代表作品。

A．后印象主义B．新古典主义

C．浪漫主义D．印象主义

4．?向日葵?是后期印象派画家(C)的静物油画。

A．米勒B．莫奈

C．凡·高D．高．

5．俄国“巡回画派〞中最著名的作品有?近卫军临刑的早晨?、?女