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学习任务单
课程基本信息
学科
小学科学
年级
四年级
学期
秋季
课题
感受我们的呼吸
教科书
书名：科学教材
出版社：教育科学出版社
学习目标
1.通过感受呼吸和观察人体呼吸器官图，知道呼吸道（鼻腔，咽，喉，气管，支气管）和肺等器官协同参与呼吸活动。
2.通过比较呼气、吸气时感受身体内外部的变化，通过人体呼吸模拟器的变化能解释呼吸的过程。
课前学习任务
1.感受自己的呼吸（深呼吸）。
2.查资料了解呼吸对我们人体的意义。
课上学习任务
【学习任务一】
集中注意力，缓慢深呼吸，感受气体通过了哪些器官，在图中画出来，收集你的判断依据
【学习任务二】
再次感受呼吸，出示要求：部位：把手放在胸腔和腹部，感受：呼吸时两个部位的变化，注意反复体验，并把感受到的胸腔和腹部的变化，记录在活动记录表上。
胸腔（填变大或变小）
腹部（填变大或变小）
膈肌（填向上或向下）
吸气
呼气
推荐的学习资源
1.《呼吸运动全书》。
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