小学科学教科版三年级下册：7.我们的“过山车”-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

小学科学

年级

三年级

学期

春季

课题

我们的“过山车”

教科书

书名：义务教育教科书科学三年级下册教材

出版社：教育科学出版社

学习目标

1.能根据要求合理设计和制作一座“过山车”。

2.能根据评价表进行自评与互评，改进完善“过山车”。

课前学习任务

1.教学准备：塑料积木套件或塑料软管套件等、小球、直尺、学生活动手册。

2.收集资料，了解过山车运动。

课上学习任务

【学习任务一】

观察“过山车”轨道模型的材料特点和拼接方式，分组尝试拼搭直线轨道和曲线轨道。

【学习任务二】

1.学生独自完成“过山车”轨道设计图。

2.小组内交流“过山车”轨道设计图，选取一份设计图作为本组代表作，组内成员合作对该设计图进行优化。

【学习任务三】

根据材料搭建“过山车”轨道模型。

【学习任务四】

1.拼搭完成后测试“过山车”的运动情况。

2.根据测试结果，对“过山车”轨道模型进行调整。

3.观察“过山车”的运行情况，完成小组自评。

4.各组互相交流，完成组间互评。

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