小学科学教科版三年级下册：2.各种各样的运动-学习任务单 (1).docx

学习任务单

课程基本信息

学科

小学科学

年级

三年级

学期

春季

课题

各种各样的运动

教科书

书名：科学教材

出版社：教育科学出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

科学观念：通过观察各种运动的运动路线，感受物体有多种运动形式，认识到这些运动可以分类。

科学思维：利用实物建模（在物体上贴圆点）观察、描述各种物体的不同运动路线，并根据特征进行分类。

探究实践：能借助感官观察不同运动的路线，用较为准确的科学词汇、图示符号等表达、记录，并分类。

态度责任：在好奇心的驱使下，乐于动手操作感兴趣的事物，能在探究过程中描述现象并如实记录。

课前学习任务

准备：玩具（塑料跳蛙、指尖陀螺、弹力球、铁皮跳蛙、不倒翁、小汽车、跷跷板）、记录单等。

课上学习任务

【学习任务一】

学生自主绘画塑料跳蛙的运动路线，研讨统一的观察方法。

【学习任务二】

观察6样玩具的运动，贴一贴、玩一玩、画一画。小组整理图示，初步发现运动规律，展示分类结果和分类依据。

附：实验记录单

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