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个性化教学辅导教案
学科:英语任课教师:授课次数:
姓名
年级
六
性别
教学课题
U9重点及if条件状语从句
教学
目标
掌握关于国家的单词,著名景点,相对应的国家首都;
If条件状语从句的定义及用法(三大原则)
各时态练习巩固
代词的用法
重点
难点
重难点:if条件状语从句;国家单词记忆;人称代词
课前检查
作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________
课
堂
教
学
过
程
Unit9Wherewillyougo?
abr
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