部编版小学六年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含两套题)4.pdf

部编版小学六年级语文上册第五单元第15课

《夏天里的成长》课后作业及答案

一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“√”。

迅速（sùshù）菜畦（qíwā）

．．

增加（zēnɡzhēnɡ）谚语（yányàn）

．．

二、看拼音，写词语。

pénɡjià（）táixiǎn（）cǎopínɡ（）

ɡānzhe（）pùbù（）ménfènɡ（）

三、填空。

1.“尽量地用力地长”中的“尽”在这里读______，它的另一个读音

是______，组词为________。

2.“希望”的近义词是____________，反义词是____________。

四、按要求完成句子练习。

1.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语

．．．．．．

写句子）

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2.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（用“因为……所以……”

改写这句话）

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五、写出下面两句谚语的意思，并回答问题。

1.六月六，看谷秀。

1/12

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2.处暑不出头，割谷喂老牛。

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这两句话告诉我们的道理是：__________________________________

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六、（一）课内阅读。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳

跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几

寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出

半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，

几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜

畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了

妈妈的一半大。

1.选文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。

2.选文中快速生长的生物都有什么？试着列举一下。（至少列出五种）

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3.“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话你是

怎么理解的？（）

A.通过花的形状，说明了花生长的速度不快。

B.“昨天”“今天”“明天”是虚指，突出了花迅速成长的特点。

2/12

C.“昨天”“今天”“明天”是实指，突出了花的生长速度快。

4.夏天还有哪些生物生长迅速？你能仿照选文中的句子说一说吗？

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（二）课外阅读。

植物的花香