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- 2024-05-21 发布于宁夏
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第3章基因的本质
第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段
教学设计
一、教材分析
本节课选自人教版高中生物必修2第三章第4节《基因通常是有遗传效应的DNA片段》。
课程标准的要求是:概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分
子上。本节课的教学内容是在学习了遗传的基本规律的基础上进行的。学好本节课既能
让学生巩固基因分离定律的内容,又能使学生加深对遗传物质遗传的基本规律的理解,
使学生从知识的角度上深刻的理解性别决定的实质,而且为学生学习脱氧核苷酸序列与
做好延伸。本节课实质是对D的进一步学
遗传信息的多样性知识NA分子的多样性和特异性
习和应用,有助于学生认识到基因是有遗传效应的DNA片段,有助于他们理论联系实际。
二、学情分析
本节课的授课对象是高一年级学生,他们具有较强的动手能力,具有一定的观察和认知
能力,分析思维的目的性、连续性和逻辑性已初步建立,他们的学习积极性
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