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一年级上册认识图形口诀
（经典版）
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序言
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一年级上册认识图形口诀
这是一年级上册认识图形口诀，是优秀的数学教案文章，供老师
家长们参考学习。
一年级上册认识图形口诀第1篇
教学目标：
1、知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆；
2、过程与方法：通过实践操作，培养学生的想象力和创造力，
提高学生的辨别能力和学习兴趣的目的。
3、情感态度与价值观：在认识四种图形的过程中，能用自己的
话初步概括各种图形的本质特点；
教学重点：
1、能用自己的话初步概括各图形的本质特点；
2、能利用所学知识拼摆图案。
学具准备：
1、积木各小组一套；
2、供折叠用的正方形、长方形纸片每人一张；
3、供学生拼图用的色卡纸及各种图形每小组一张。
教学过程：
一、创设情景，导入新课
1、猜谜语（课前）：让小朋友把自己带来的谜语给大家猜一猜，
然后教师提出“今天我也给大家带来了一个谜语，我们一起来猜一猜：
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小家伙，木脑袋，要说他的本领可不小，造房、造桥样样行，小朋友
们喜欢他。”（积木）
2、导入：你们喜欢玩积木吗？喜欢的小朋友请举手？但是今天
这节课我们不是来玩积木，而是看积木；现在请每个小朋友挑选你最
喜欢的一块积木。挑好的请举手？
（设计意图：从学生比较喜欢的积木引入，很容易引起学生的兴
趣，
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