微课的教学设计.pdf

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微课的教学设计

微课教学设计篇一

一、教学任务与对象

1、教学任务:什么是文化强国

2、教学对象:20xx级人力资源管理、民政管理、园林艺术,市场营销、物流管理、法

律。

二、教学目标

1、知识与技能:

知识目标:理解文化强国的内涵;理解建设中国特色社会主义文化强国的重要性。

技能目标:自觉提高自身文化素养,为建设社会主义文化强国贡献自己的微薄之力。

2、情感态度与价值观:通过学习使学生深刻理解当前世界文化强国的主要特征,在情

感上感觉我国目前离文化强国还有距离,认同建设中国特色社会主义文化强国的重要性和必

要性。

三、教学策略

1、教学组织形式:班级教学

2、教学方法:启发式教学、案例教学。

3、学法指导:讲授式指导

4、教学媒体:PPT课件。

四、教学过程

1、导入,展示第一张PPT:设问:文化的力量到底有多强大呢?

讲授:常言道“唾沫星子淹死人”,这里表达的意思是人言可畏,杀人的是一种舆论,其

本质就是一种文化。

2、展示第二张PPT:

春运的图景。

讲授:人们春节回家,按照经济账来算是很划不来的,经常是出现一票难求的境况,车

票涨价,气候寒冷,回家还得购买礼物年货,散发压岁钱等等,有很多人打工一年攒下的钱

过一个年就花完了,但是,大家每到春节还是不厌其烦的奔回自己的家乡,过团圆年,这是

为什么呢,这就是春节文化所起的作用,可见文化

1的力量是非常强大的,在这个问题上,文化起的作用比经济要大。因此,建设文化强

国意义非常重大

设问,那么,什么样的国家才是文化强国呢?

3、展示第三张PPT:什么叫文化强国

讲授:所谓文化强国,是指这个国家具有强大的文化力量。这种力量表现为:

A、高度文化素养的国民

B、发达的文化产业。

C、理念与价值观的海外输出。

4、展示第四张PPT:,较高的国民素质

讲授:案例,比如日本国是一个较高国民素质的国家,很讲究公共秩序和个人卫生,不

随地吐痰,不边走边吃,垃圾分类盛放,公共场所不随地丢垃圾,待人彬彬有礼等等。

5、展示第五张PPT:发达的文化产业。美国、英国、日本。

讲授:美国是世界公认的文化强国,文化产业增加值占GDP的30%左右。美国400

家最富有的公司有72家是文化企业,音像业仅次于航天工业,居于出口贸易的第二位,占

据了40%的国际市场份额,美国的图书市场为世界之最,每年出书4万种,年收入超过

驾齐驱。

英国文化产业年产值近600亿英镑,平均发展速度几乎是本土经济的两倍,即使是在

好莱坞的阴影下,巩固的电影业依旧很发达。

日本娱乐业的年产值早在1993年就超过了汽车工业,日本漫画畅销到欧洲美国及亚

洲国家,除了漫画,日本的动画片也风靡全球,如《铁臂阿童木》、《聪明一休》、《花仙子》、

《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等都是中国包括港澳新加坡地区许多儿童和成人熟知并喜爱的

对象。据日本政府统计,目前日本文化产业总产值约占国内生产总值的32%左右,已成为

国民经济中第一大支柱产业。

6、展示第六张PPT:世界文化市场各国所占份额。

讲授:从图中可看出,美国所占份额为43%,欧盟34%,日本10%,澳大利亚5%,中

国所占的份额非常少,只有3%,我国文化产业与我国大国地位非常不适合。

2近年来,韩国文化产业异军突起。20世纪90年代末,特别是进入21世纪以来,

随着韩国影视剧、韩国流行音乐、韩国明星登陆中国大陆,一股强劲的“韩流”一夜之间吹

遍大江南北,它吸引着众人的眼球,更让年轻人变得如痴如醉、疯狂前卫。年轻人纷纷把韩

国影视剧明星当成偶像来崇拜。

7、展示第七张PPT:韩国原文化观光部长官南宫镇说:“19世纪是军事征服世界的世纪;

20世纪是经济发展的世纪;21世纪是以文化建立新时代的世纪。”

8、展示第八张PPT:理念与价值观的海外输出。

讲授:设问,我们现在有哪些理念和价值观受西方影响呢?

吃饭等集体开销采取AA制;情人节;母亲节;父亲节;圣诞节、愚人节等用玫瑰花

来表达爱情也是源于西方文化。

9、展示第九张PPT:2016年5月9日上午,在西南财经大学天府学院东区,一

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