第13课 最后一次讲演 课件(共32张PPT) 部编版语文八年级下册.pptxVIP

第四单元;新知预习导学;知识梳理;词语辨析;文学文化常识;问题导思;重点直击导析;1.体裁以及特点

这是一篇用满腔爱国热忱谱成、用鲜血写就的演讲词，是一篇感情

色彩鲜明的演讲词，属议论文体裁。

演讲词，也叫讲演词、演说词，它是在较为隆重的仪式和某些公众场

所发表的讲话文稿。演讲词是演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和

提示。演讲词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把演讲者的观点、主张

与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。;2.语言特点

（1）充满昂扬激烈的情绪，语调中有顿挫，有起伏。在陈述事实

时语言平实；在怒斥时，则声调高昂。“这算是昆明无限的光荣!”“我们

的光明，就是反动派的末日!”“我们有这个信心!”这些句子，斩钉截铁，

不容置疑。

（2）采用了较多的责问和反诘语句。如第1段中便有“竟遭此毒手”

“这成什么话”，第2段中又有“这里有没有特务”“凭什么要杀死李先生”，

等等。这些语句很有打击力量，揭露了敌人卑鄙无耻的手段，使在场的

特务胆战心惊。;素养达标导练;基础巩固;【青年与责任】时代总是把历史责任赋予青年。从前仆后继的抢险救

灾前线，到形势严峻的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫

国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人

民幸福鞠躬尽瘁，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。

在源远流长的文明历程中，中华民族始终有着“自古英雄出少年”的

传统，始终有着“长江后浪推前浪”的情怀，始终有着“少年强则国强，少

年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。风华

正茂的你可以选择“躺平”，还是奋斗？国家之崛起呼唤青春之力量。青

年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当。在百舸争流、千帆竞发的时

代洪流中勇立潮头，建功立业。;1.阅读语段【共青团】，根据拼音写汉字，给加点字注音。;3.结合语境，解释语段中画横线的词语。;5.下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是();能力提升;②你们杀死一个李公朴，??有千百万个李公朴站起来！你们将失去

千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量

大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！

此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理

是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，

墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住

几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在

我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这

个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈的鼓掌）;③李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一

个代价。“一二·一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会

议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈

的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）;6.第①段中加点的“写写”“说说”“打”“杀”与“偷偷摸摸”这几个词有何表达

效果？;7.第②段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？这句话表达了作者什

么样的思想感情？

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____________________________________________________________;8.第③段运用了怎样的表达方式？有何作用？

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________________________________;综合拓展;②青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在

青年，民族的未来在青年。新时代的中国青年，稳稳接住民族精神的熊

熊火炬，并展现出不同的精神面貌，书写着不一般的青春故事，在伟大

祖国的新征程建设中，他们是改革的先锋，是改革的中流砥柱。新时代

的中国青年，有闯劲，有锐气，有担当。;③敢于在危难之中显精神，新时代青年有闯劲。在体现综合国力、

振奋民族志气的重大工程中，在抗击重大自然灾害、应对突发公共危急

时刻，青年的身影始终挺立在最前线。特别在这次抗疫中，新时代青年

挺身而出，一往无前，书写了可歌可泣的青春诗篇。正如国家领导人习

近平所言：“青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的

责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。”;④善于在关键时刻见真章，新时代青年有锐气。新时代的中国繁荣

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