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初中英语重难点——感叹句详解及练习（含答案解析）
知识点：英语的感叹句跟中文的感叹句很相似
结构上由what或者how引导，译为“多么”，句末用感叹号“！”：
例子：Whatabeautifulgirlsheis!（她是多么美丽的一个女孩！）
=Howbeautifulthegirlis!（这个女孩是多么美丽！）
※感叹句结构如下：
How+adj./adv.+主语+谓语！
e.g.howbeautifulthegirlis!（这个女孩是多么美丽！）
e.g.Howfastheruns!（他跑得多块呀！）
howHow+adj.+a/an+n.+主语+谓语！（这里的a/an+n.起到强调和
补充说明的作用，事实上可以省略）
e.g.howbeautifulagirlsheis!（她是多么美丽的一个女孩！）
How+主语+谓语！
e.g.howtimeflies!（时间飞逝！）
what+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语！
e.g.whatabeautifulgirlsheis!（她是多么美丽的一个女孩！）
what+adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！
whate.g.whatbeautifulgirlstheyare!（她们是多么美丽的女孩！）
e.g.whatfineweatheritis!（今天的天气真好呀！）
What+n.+主语+谓语！
e.g.whatadifferenceadaymakes!（今天多么的与众不同！）
whatfunwehave!（我们过得多么愉快！）
※考点主要在于何时用how，何时用what
分析步骤：
Step1.将句子进行翻译，分析出主语谓语，抹去（没有主谓就跳过此
步骤）
e.g._____greatinventionitis!
译：“它是多么伟大的一项发明”，判断得出“itis”是主语和谓语，
抹去后得出句子为
_____greatinvention!
Step2.判断剩余结构是否为adj.+n.，由上述的what与how引导的
句子结构（看划线部分结构）可分析得出，应该为what.（口诀：形
名what,反之how）
Step3.由于what引导的感叹句需要判断名词是否可数，以及单复数：
此题判断invention可数且为单数，需要添加冠词a/an，根据元音开
头用an，辅音开头用a，great以辅音开头，故用a
Result:whatagreatinventionitis!
配套练习：
1.____terribleweather!
A.WhatB.howC.whataD.whatan
2.____cleverboy!
A.WhatB.howC.whataD.whatan
3.____fast!
A.WhatB.howC.whataD.whatan
4.____importantroleheplays!
A.WhatB.howC.whataD.whatan
5.____superstarMessiis!
A.
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