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职业规划书

姓名：于萍

学号：2009144094

院系：应用英语学院

班级：旅游英语三班

知觉能力一般。由于我

①不善言辞与交际

②习惯接受他人指挥

③不喜欢冒险与竞争

④工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律

⑤看重社会道德，

所以我能够做各类与文件档案，图书资料，统计报表之类相关的各类科室

工作（如会计、出纳、统计人员、打字员、办公室人员、秘书和文书等）

3、个人特质——根据气质类型的自我测试得知，我是胆汁质型——粘液质

型的混合型人，我的优点有

①意志坚强

②注重实际

③独立性强

④乐观上进

⑤安静稳重、善于忍耐，能够较好地控制自己的情绪，严格遵守既定的生

活秩序和工作制度，固定性有余而灵活性不足；缺点有

①自满

②闲散怠惰

③固执而又犹疑不定

④动作迟缓，胆小，不喜欢抛头露面。适合我的工作有行政工作，政府公

务员，外科医生，会计，法官，文秘，行政主管，收银员等。

4、职业价值观——在我的眼里，令人满意的职业是

①工作收入要不低于我本人的工作能力价值

②能适合我的专业

③能造福于社会

④能实现我的目标和我的理想

5、胜任能力

我的优势能力我的弱势能力

观察能力，学习能力行动能力，管理能力，经营能力

自我分析小结：由优劣势能力比较知我并不适合创业，所以我决定舍弃我

的创业梦想。根据职业能力与个人特质知我最适合且最能胜任文秘，会计、办

公室人员这些工作，也比较适合医学类工作。

二、职业分析

对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析

（1）家庭环境分析

①经济状况：家里1年纯收入最多只有几千块钱，所以他们并不能对我

的就业有所帮助，一切要靠我自己

②家人期望：父母希望我能学有所成，在大城市找一份稳定的工作

③对我的影响：父母送我读书颇不容易，所以我只能将来能找份工资较

高有发展前景的工作将来好好报答他们。

考研率与绝对就业的矛盾（2）学校环境分析：

①学校特色：我校有一流的师资队伍，良好的教学质量。

②实践经验：我在学校未曾担任任何职务，不是我不想，而是我没被选

上，所以我在周未会偶尔做兼职（如发传单）

（3）社会环境分析：

就业形势：

①毕业生数量增长，大学生就业压力进一步加剧

②考研率与绝对就业的矛盾

就业政策：

①国家关于高校毕业生的就业方针“市场导向，政府调控学生与用人单位

双向选择”的就业机制，确定了学生和用人单位在市场上的主体地位

②鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业

③鼓励高校毕业生应征入伍，报效祖国

④积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目

⑤鼓励毕业生到中小企业就业

竞争对手：

①农民工

②有工作经验的退休人员

③和我一样是一般大学毕业的学生

④具有高等学历的毕业生

⑤家庭背景比我好的学生

⑷职业环境分析：

1、职业分析

现在的考取导游证的人越来越多，而且导游也是一个不太稳定的工作。

2．地域分析

“地域文化是一定区域内人民的卓越创造,是他们在漫长的历史岁月中为

生息繁衍和社会进步而创造的物质文明和精神文明的总汇。”“是地域自然观、

人文观、风土人情的审美经验的积累,是当地人民审美心理、审美意识、文化艺

术的历史积淀,是各种艺术汇聚的洋洋大观”。

三、职业定位

综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人

职业定位的SWOT分析；

优势因素(S)：

①渴求成功的激情

内部环境因素②安静稳重善于忍耐，能够较好的控制自己的情绪