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2023年人教版二年级上册数学第二单元教案

2023年人教版二年级上册数学第二单元教案1

一、教学内容

人教版二年级上册数学第二单元第19页的例2和例3。

二、教学目标

1、在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算方法，明白“个位不够减，

从十位退”1“当”10“的道理。

2、通过自主学习、合作交流、汇报展示的方式培养学生良好的学习习惯。

3、在学习新知、解决问题的同时体验成功的乐趣，培养热爱祖国的情感，

增加学习数学的信心。

三、教学重难点

教学重点：掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。

教学难点：明白”个位不够减，从十位退“1”当“10”的道理。

四、教学过程

一、复习引入。

1、口算：12-3=15-6=16-7=17-9=

14-8=10-5=37-20=24-10=

2、用竖式计算：69-22=71-31=

小结：笔算两位数不退位减法时应注意什么？（相同数位要对齐，从个位减

起。）

二、引入新课。

1、出示图表：

代表团金牌数中国51美国36

2、提出问题：中国比美国多多少枚金牌？

3、学生思考后请列式：51-36=

4、指导运算。摆小棒。

①拆开一捆小棒。10+1=11

②取走6根：11-6=5

③5捆拆开了1捆，还有4捆。

④从4捆中取走3捆，还有1捆。

⑤1捆加5根，共15根。

5、指导列竖式。确定个位、十位。

问：个位1减6不够减，怎么办？

学生回答。从十位退1过来，退来的1当作10，10+1=11，11减6等于5。

问：十位上的5退了1，还是5吗？（是4，4-3=1）。

小结：个位不够减，从十位退1。

6、想一想：从十位减起方便吗？

7、教学例3。

问：个位上0减4不够减，从十位退1后，个位要算（）减（）。

学生小结：算10-4=6

问：从十位退1后，十位要算（）减（）。

学生小结：算4-2=2

笔算减法要注意些什么？

小结：1、相同数位对齐。2、从个位减起。3、个位不够减，从十位退1。

三、运用知识。

1、竖式计算。

65-37=43-8=30-23=80-5=

（注意：个位不够减，从十位退1。）

2、猜猜下面各题差的十位上是几？

3、下面的计算对吗？把不对的改正过来。

四、课堂小结。

今天这节课我们在动手操作中学会了什么？你有什么收获？觉得自己学得

如何？

2023年人教版二年级上册数学第二单元教案2

一、教学目标

1．学生进一步掌握笔算两位数加两位数的计算方法，明确算理，能正确计

算。

2．在练习过程中，经历比较进位加法与不进位加法的异同的过程，加深对

笔算加法计算过程的理解，培养学生初步的分析问题和解决问题的能力。

3．培养学生良好的学习习惯和应用数学的意识。

二、教学重难点

进一步掌握笔算两位数加两位数的计算方法，并能比较熟练地笔算。

三、教学准备

多媒体课件

四、教学过程

（一）第一层次练习

(课件出示)口算：30+2050+2692+461+25

35+323+4513+7244+53

（二）第二层次练习

1．请每位小朋友写两道100以内两位数加两位数的加法算式。

2．写完后每位小朋友用竖式算一算。

3．把小组内同学的题分分类，有什么相同点或不同点？

相同点：都是加法、算理都一样。

不同点：有的需要进位，有的不需要进位。

小结：笔算加法要注意相同数位对齐，从个位算起，个位满十，向十位进1。

（三）第三层次练习

闯关游戏

1．第一关：计算(课件出示)

43294062

+34+44+38+29

（先各自练，再指名板演，然后校对）

2．第二关：分蘑菇

课件出示第8题：兔妈妈采了