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体育课教课

设计第课

教课体育课惯例与要求

内容

1、经过解说体育讲堂惯例纪律与要求，规范学生体育课。

教课目的及

2、经过学习，使学生上课能够仔细、踊跃地参加各种各种的练习活动。

学情剖析

3、联合游戏教课，培育和激发学生学习兴趣。

要点为何要上体育课难点课前、课中、课后的要求

器材

过程教课内容组织与教法次数

一、惯例教课1、教师用语言导入本课教课内容

1、师生问好2、在教室原座位坐好。

开始部分

2、宣告本课内容3、做到快、静、齐。

二、认识体育课，认识体育课二、教师发问：体育课是做什么的？

准备部分

学生举手回答

一、体育讲堂要求一、教师提出要求，学生仔细听讲

1、课前要求：

（1）缺席要告假

（2）整理好服饰

2、课上要求：

（1）站队要快、静、齐

（2）练习要踊跃仔细

（3）上课恪守纪律

（4）下课要行礼

3、课后要求：

基本部分

（1）不要大批喝水

（2）不用冷水沐浴

（3）不要产即吃食品

二、小游戏：大西瓜和小西瓜二、教师解说游戏规则与方法

游戏方法：教师双手比划一个大圆圈要求：学生仔细听教师解说交按游戏规则进行游

为“大西瓜”，双手比小圈为“小西戏。

瓜”，游戏开始，当老师喊“大西瓜”活动时注意安全。

的时候全体同学双手比“小西瓜”的

动作，喊“小西瓜”时则比“大西瓜”

的动作。

一、放松活动教法：

配合音乐，师生共唱“幸福拍手歌”1、教师率领学生唱幸福拍手歌

结束部分2、总结学生课上的表现状况及学生掌握状况

3、宣告下课

要求：1、仔细听取教师解说。

2、放松活动要仔细。

课后反应：

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体育课教课设计第课

教课1、广播操：第一节伸展运动；第二节扩胸运动

内容

教课目的及1、经过学习新广播操，发展学生协调能力及。

学情剖析2、培育学生吃苦耐劳、踊跃向上的精神，恪守纪律、仔细学习的优异质量。

要点动作洁净、利落、伸展。难点上、下肢的协分配合，动作的连接。

器材

过程教课内容组织与教法