小学趣味数学主题教学计划.doc

小学趣味数学主题教学计划

小学趣味数学主题教学方案

数学主题教学工作的开展是为了提升学生们的逻辑思维能力。小学趣味数学主题教学方案是为大家奉上的，希望对大家有所帮助。

数学是神奇的世界，肯定有不少学生产生了浓厚的兴趣。为此，训练学生的思维活动是重中之重。数学思维活动在数学教学课堂中探求问题的思考、推理、论证的过程等一系列数学活动都是数学教学中实施思维训练的理论依据之。因此，趣味数学，一是能更好的促进学生数学思维能力的开展，符合课改的要求;二是填补了我们课改中的弱项。

1、尊重学生的主体地位和主体人格，培养学生自主性、主动性，引导学生在掌握数学思维成果的过程中学会学习、学会创造。

2、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

3、课堂上围绕“趣”字，把数学知识容于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，想象能力，分析能力和逻辑推理能力。力求表达我们的智慧秘诀：“做数学，玩数学，学数学”。

1、结合教材，精选小学数学的教学内容，以适应社会开展和进一步学习的需要。力求题材内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化。

小学趣味数学主题教学计划全文共1页，当前为第1页。2、教学内容的选编表达教与学的辨证统一。教学内容呈现以心理学的知识为根底，符合儿童认知性和连续性的统一，使数学知识和技能的掌握与儿童思维开展能力相一致。

小学趣味数学主题教学计划全文共1页，当前为第1页。

3、教学内容形式生动活泼，符合学生年龄特点，赋予启发性，趣味性和全面性，可以扩大学生的学习数学的积极性。

4、每次数学思维训练课都有中心，有讨论有交流有准备。有阶段性总结和反思。

周次时间教学内容备注

一2.8—10用字母表示数

二2.13—17加法的简便计算

三2.20—24乘法运算定律

四2.27—3.2乘法分配律

五3.5—9角的认识妇女节

六3.12—16数字游戏植树节

七3.19—23角的度量

八3.26—30三角形的特征

九4.2—6三角形内角和

十4.9—13小数的意义

十一4.16—20小数的大小比较和性质

十二4.23—27小数点位置移动规律

十三4.30—5.4名数的改写劳动节

十四5.7—11小数的近似数

十五5.14—18综合应用：饮食与安康

十六5.21—25观察物体

十七5.28—6.1小数加减法儿童节

十八6.4—8小数加减混合运算

十九6.11—15统计

二十·二十一6.18—29期末复习

小学趣味数学主题教学计划全文共2页，当前为第2页。

小学趣味数学主题教学计划全文共2页，当前为第2页。

小学趣味数学主题教学计划全文共3页，当前为第3页。

小学趣味数学主题教学计划全文共3页，当前为第3页。