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【作文小叮咛】

一、题目：我们这一班

二、段落大意：

◎第一段内容：介绍班级特色。

先想一想我们班级的特色是什么？有哪一些风云人物呢？因为班上的同学很多，无法一一列出，所以可以选择有特色的二、三位同学做介绍。

◎第二段内容：介绍班上的风云人物。

仔细想一想，谁最搞笑？谁知识最丰富？谁是运动高手呢？确认谁是你要描写的对象之后，再用譬喻或是夸饰的方式叙述他的特点或专长，也可以写与他们之间难忘的事，或是可以写从他们身上学到了什么优点。

第三段内容：对班上同学的感想及期许。

※可参考的成语：鼎鼎大名、应有尽有、多采多姿、捧腹大笑、风云人物、运动健将、维妙维肖

【作文小叮咛】

一、题目：我们这一班

二、段落大意：

◎第一段内容：介绍班级特色。

先想一想我们班级的特色是什么？有哪一些风云人物呢？因为班上的同学很多，无法一一列出，所以可以选择有特色的二、三位同学做介绍。

◎第二段内容：介绍班上的风云人物。

仔细想一想，谁最搞笑？谁知识最丰富？谁是运动高手呢？确认谁是你要描写的对象之后，再用譬喻或是夸饰的方式叙述他的特点或专长，也可以写与他们之间难忘的事，或是可以写从他们身上学到了什么优点。

第三段内容：对班上同学的感想及期许。

※可参考的成语：鼎鼎大名、应有尽有、多采多姿、捧腹大笑、风云人物、运动健将、维妙维肖

范文（记叙文）

谈到我们这一班，就会想到各种不同特色的同学，有的很帅，有的很美，有的很活泼，有的很文静，应有尽有，教室里总是充满欢乐的笑声，每天来上学是我最快乐的事。

首先我要介绍的是，我们这一班的运动健将︱杨○○，他可说是十项全能啊！他不仅是篮球高手，足球脚功也不赖，更不用说他的赛跑速度了，对他来说跑步得第一名是轻而易举之事。

我们这一班不仅动的方面厉害，静的方面也超强，我们这一班的美术天才︱方○○，他可以把人画的栩栩如生、维妙维肖，她的作品也相当别出心裁，深获大家的喜爱，使她获得许多奖项。

我们这一班，有很多的人才，各个多才多艺。带给我们欢笑，让大家都可以变得更快乐；有的同学点子多，帮助我们解决很多问题。我们有缘在一起，要懂得惜福。希望未来我们全班不要吵吵闹闹，要学习尊重他人，培养互助合作的习惯，这样我们班就会变得更好。

范文（记叙文）

谈到我们这一班，就会想到各种不同特色的同学，有的很帅，有的很美，有的很活泼，有的很文静，应有尽有，教室里总是充满欢乐的笑声，每天来上学是我最快乐的事。

首先我要介绍的是，我们这一班的运动健将︱杨○○，他可说是十项全能啊！他不仅是篮球高手，足球脚功也不赖，更不用说他的赛跑速度了，对他来说跑步得第一名是轻而易举之事。

我们这一班不仅动的方面厉害，静的方面也超强，我们这一班的美术天才︱方○○，他可以把人画的栩栩如生、维妙维肖，她的作品也相当别出心裁，深获大家的喜爱，使她获得许多奖项。

我们这一班，有很多的人才，各个多才多艺。带给我们欢笑，让大家都可以变得更快乐；有的同学点子多，帮助我们解决很多问题。我们有缘在一起，要懂得惜福。希望未来我们全班不要吵吵闹闹，要学习尊重他人，培养互助合作的习惯，这样我们班就会变得更好。