第二单元+中古时期的世界课件--2024届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习.pptxVIP

第二单元+中古时期的世界课件--2024届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习.pptx

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第3、4、5课中古时期的世界;时空坐标;【阶段特征】;【课标要求】;知识精讲一——中古时期的欧洲;比较项;【随堂练习】1、(2022·日照市二模)“在古罗马时代,社会陷入动乱,农民为了生存,不得不去乞求附近富有的地主保护,即使把自己的农田交给地主。不过命运待他不薄,他仍可以生活在这片土地上,不过是成了领主的佃农。那些没有土地的穷人就只能靠卖身来生活。”材料可用来说明

A.西欧封建社会产生的历史必然性B.欧洲封建社会开始于古罗马时代

C.封建关系下权利和义务的均衡性D.土地是区分社会等级的唯一标准;2、中世纪后期王权的加强;【随堂练习】1、(2022·山东押题)“与您一样优秀的我们,向并不比我们更优秀的您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律,如果您不如此,上述誓言即无效。”大量类似的誓言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。据此可知当时西欧

A.已经确立依法治国的原则B.封君封臣在法律上地位平等

C.王权受到教权的严格约束D.有限王权的理念被广泛接受;2;(二)经济上;【随堂练习】1、(2022·泰安市检测)中世纪早期的西欧,贵族都有庄园法庭的司法权,这在西欧是普遍的状况。由地主贵族、俗人或僧侣、男爵或主教在一定的范围内,对那里的居民办理行政、征收赋税,而国王只是被缩成一个阴影而已。材料表明,这一时期的西欧庄园

A.带有基层自治色彩B.农业经济占主导地位

C.具有完全独立主权D.有利于形成强大王权;2、城市;阅读下列材料:

材料一:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。

材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。

材料三:??市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。——以上材料均摘编自《世界中古史》

回答:如何理解“城市是中世纪的花朵”?;【随堂练习】1、(2022·海南高考)中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和方式。这一历史现象

A.表明了封君封臣之间的关系B.概括了西欧封建庄园的特征

C.呈现了王权逐步加强的趋势D.说明了城市自治产生的前提;2;【随堂练习】1、(2022·山东联考)德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败,被教皇开除教籍,1077年1月,德皇亨利四世冒着风雪严寒亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕,史称“卡诺莎之辱”;1308—1378年,在法王腓力四世的压力下,教廷被迫迁往法国阿维农城,连续7任教皇成为法王的“御用工具”,史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了

A.社会生活实现由神性到理性转变B.王权日益阻碍着资本主义发展

C.欧洲民族意识和国家意识的加强D.宗教改革运动在法国取得成功;“黑暗”之状

政治:封君封臣制度

经济:庄园农奴制度

文化:教会主导一切;【随堂练习】1、(2022·青岛二模)法兰克王国成立初期,国王赏赐贵族和功臣的土地不附带任何条件。到8世纪早期,国王以分封土地为条件,要求受封者宣誓为其效忠,战争时提供兵员并承担其他封建义务。这反映了

A.中央权力逐步加强B.商品经济不断发展

C.西欧城市逐渐兴起D.基督教会控制思想;【随堂练习】3、(2022·山东卷联考)12世纪,欧洲掀起了翻译阿拉伯文献的热潮。希腊原始文献经叙利亚文,到阿拉伯文,再被译成拉丁文。亚里士多德和柏拉图的哲学著作、欧几里得和托勒密的科学著作,开始为欧洲人所熟悉。这次大翻译运动的主要背景是

A.文艺复兴在欧洲不断扩展B.欧洲城市商品经济发展迅猛

C.天主教会势力大幅度衰落D.东西方交流的渠道开始打通;材料一宋代打破了唐

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