七年级部编版语文上册教学计划10837.pdf

七年级部编版语文上册教学计划

七年级部编版语文上册教学计划

七年级部编版语文上册教学计划1

为了使本学期的教学工作有计划有步骤地顺利进行，高标准

的完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：

一、指导思想：

本期的语文教学工作仍以语文新课程标准为指导，以学校的

工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水*和教育教学能力，

落实常规工作，夯实基础。对于七年级学生一方面继续坚持识字

写字的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有

的放矢地进行写作训练，全面提高学生的语文素养。使学生的现

代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高，具有初步的

文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方

法，养成自学语文的习惯。

二、学生情况分析：

我本学期担任七（2）班语文教学。从学生的基础来看，学

生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达

能力都不高，自主探究合作的能力也不行，大多学生在小学都是

接受式学习，所以，初中语文教学的道路可谓任重而道远。我一

定按照新课标的理念和要求认真工作，着眼于全面培养学生的语

文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究

的方式，为__建设培养有用的人才。

三、教材分析：

我们采用的是人教版的教材，本册教材共分为六个单元。

第一单元：新学期了，每一位学生都将展开心的人生，所以

这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅

读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习

这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到

读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。

本单元的选文，注意题材、体裁、风格的多样性。课文既涉

及理想，有涉及理想之路；既弘扬奋斗精神，又有个人的经验之

谈；既说到事业上的困难，有讲到命运的遭遇；既讲苦斗，又讲

乐趣，给人多方面的启示，为我们日后的人生之路点亮了一盏心

灯。

第二单元：这个单元是继续上个单元的人生课题，交我们怎

么树立理想，实现理想。课文从不同侧面给我们以启迪，引领我

们去实现理想，丰富自己的人生体验，为漫长的人生打下精神的

底色。

第三单元：这个单元，重新开启一个新的篇章，为我们展现

了色

彩斑斓的大自然。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心

灵，锻炼了人们发现美的眼力。这里描写了美的的景物（《春》、

《济南的.冬天》），描写了美的情感。

本单元要求学生在学习中，首先要学会品味优美的语言，其

次要反复朗读，在整体感知内容大意的基础上，揣摩、欣赏精彩

句段和词语。而且要学习细致观察景物和抓住景物特点进行描写

的方法。

第四单元：在讲完了自然界的多姿多彩之后，本单元开启科

学的大门。在这个单元的几篇课文，都与科学密切相关。读这些

文章可以丰富我们的科学知识，激发我们的求知欲，培养我们的

科学精神。

本单元的特点是科学知识的普及，因此，在学习中要求学生

能够借助图书馆或者互联网，搜集、查阅相关资料，培养科学精

神，激发求知欲。再者，在学习中，要练习概括课文的内容要点，

要练习用较快的速度默读课文，记住主要内容，提高现代文阅读

的能力。

第五单元：这个单元中，我们可以感受到浓浓的亲情，是那

么的动人心弦。亲情是人世间最真挚而美好的感情，这样的文章

往往最能打动人心，也最能引起感情共鸣。单元整体精心构建，

选文兼顾诗文，兼顾古今，兼顾中外。所选的五篇课文，作者努

力用心灵捕捉生命的灵感，捕捉对亲情的体会与赞美，让读者产

生感情的共鸣。

第六单元：这个单元的课文主要以想象丰富的奇妙世界为主，

体裁多样，有童话、神话、寓言和诗歌。它们都借助丰富的联想

和想像，虚构形象、故事情节及景象，曲折地反映现实，表达一

定的思想感情。在这些由想象创造出来的世界中，体味世界别样

的魅力。

四、教学目标：

1、掌握和运用知识能力的目标

（一）、掌握语文七年级上册所要识记的生字的字音、字型、

字义。

（二）、学习朗读方法，注意语气的停顿、转折，感情的转

化，为培养学生语文的语感打下基础。

（三）、了解写作的基本技巧，理解文本的思想内容和文章

的思路，并且阅读大量的课外读物，提__字__度和对文本理解的

深度，体会其情感。

（四）、培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点，敢

于__，敢于发言。

2、思想品