1.2 哲学的基本问题课件-高中政治统编版必修四哲学与文化.pptxVIP

1.2哲学的基本问题;核心素养;这两种观点有什么不同？物质和意识到底谁先谁后在哲学上这是一个什么问题？;人脑对客观事物的反映。人们的思想如：理论、理念、计划、经验思想、观点、感觉、方针政策、目标等主观性的东西。（思维/意识）;注意：

A.“思维”和“存在”相搭配，“意识”和“物质”相搭配，不要混淆使用。

B.“物质和意识的关系”≠“物质和意识的辩证关系”。

C.在现实生活中，思维和存在的关系问题表现为主观与客观的问题。;篮球战术

严肃的政治老师

生产力、生产关系

社会主义核心价值观

声音、阳光、空气;一、什么是哲学的基本问题;思维和存在有没有同一性的问题;（2）思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。;辨一辨：可知论VS不可知论;思维(意识)和存在(物质)的关系问题;生活;1.思维与存在的关系问题，首先是人们在现实生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。（从生活实践看：无法回避）;“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”

民工回答：“打工，家在深山里，追求富裕。你追求什么？”

学者说：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。”;三、唯物主义和唯心主义;3、唯物主义三种形态：;3、唯物主义三种形态：;①中国：

五行说：生成万物的基本元素是金木水火土

阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起(荀子)

形神说：形存则神存，形谢则神灭(范缜)

气理说：气者，理之依也(王夫之)“太虚即气”、“凡可状皆有也，凡有皆象也，凡象皆气也。”(张载)

②古希腊：

水为始基:“水”是万物的“始基”(泰勒斯)

活火说：世界是一团永恒燃烧的活火(赫拉克利特);（2）近代形而上学唯物主义;机械性：用机械力学的观点观察事物，把一切运动形式都归结机械运动，甚至把人也视为机器。

形而上学性：否认事物的联系和发展，否认矛盾是事物发展的动力，用孤立，静止，片面的观点看问题。

历史观上的唯心主义（不彻底性）：在自然观上是唯物的，而在历史观上是唯心的，认为“理性”、“意识”、“人们的思想动机”支配人类社会的???展，也称为半截子唯物主义。;培根(英国散作家、哲学家，实验科学、近代归纳法创始人)：认为构成一切事物的最小单位是真正的分子，即事物的简单性质，它是有限的不变的。万物的基础是原始物质，是基本元素

拉·梅特里(法国启蒙思想家、哲学家)：人是机器

霍布斯(英国政治家、哲学家)：宇宙是所有机械运动着的物体的总和

伽森狄(法国哲学家，物理学家，天文学家):宇宙由原子和虚空构成

狄德罗(法国启蒙思想家、哲学家、戏剧家、作家):自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成

费尔巴哈(德国哲学家):自然界是一切物质的感性的有形事物的总和，是唯一的客观实在;（3）辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）;结论：是科学的世界观和方法论。;基本形态;练一练：;三、唯物主义和唯心主义;1、陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙

2、道生一，一生二，二生三，三生万物（老子）

3、康德：人的理性为自然界立法

4、朱熹：理在事先理生万物

5、普罗泰戈拉：人是万物的尺度

6、死生有命，富贵在天（孔子）

7、指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运

;⑴孟子：万物皆备于我。

⑵王守仁（明）：眼开则花明，眼闭则花寂、心外无物。

⑶慧能：心生种种法生，心灭种种法灭。仁者心动

⑷陆九渊（南宋）：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。

⑸笛卡尔：我思故我在。

⑹康德：人的理性为自然界立法。

⑺贝克莱（英）：存在即被感知、物是观念的集合。

⑻休谟：我们的知觉是我们的唯一对象。

⑼费希特：世界是自我创造的非我。

⑽普罗泰戈拉：人是万物的尺度。

⑾叔本华：万物是我们的表象。

⑿杜威：世界是我的观念，我的活动，我的经验。

;⑴中外“神创论”：盘古开天地、上帝创世纪。

⑵柏拉图：理念是世界的本原。

⑶老子：道生一，一生二，二生三，三生万物。

⑷柏拉图：现实世界是理念世界的影子。

⑸朱熹：理在事先理生万物。

⑹黑格尔：世界本质是绝对精神。

⑺孔子：死生有命，富贵在天。

⑻俗语：“8”就是发；喜鹊报喜，乌鸦报丧。

⑼迷信：慧星出现乃不祥之兆。

⑽迷信：指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运。;有人认为：凡是唯物主义都是正确的，凡是唯心主义都是错误的。这种观点正确吗？谈谈你的理解。;5、哲学史上的两个对子;;【易错易混观点辨析】;1、赫拉克利特认为世界是一团永恒燃烧的活火，中国古代的五行学说认为金木水火土是生成万物的五种基本元