期末背诵清单 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docxVIP

第1课隋朝的统一与灭亡

一、隋朝的兴衰（特点：盛极一时）

1.概况：581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，都城在大兴。589年，隋灭陈，统一全国。

隋文帝在位时，出现“开皇之治”。

2.统一的意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3.灭亡时间：618年。

4.灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政。

二、隋朝大运河★★

1.目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

2.时间：605年，隋炀帝

3.三点四段五大水系（右图）

地位：全长2700多千米，是古代世界上最长的运河。

4.作用：①加强了南北地区政治、经济和文化的交流。

②徭役沉重，加重百姓负担，加速隋朝灭亡。

三、科举制★★★

1.创立：①隋文帝初步建立起通过考试选拔人才制度；

②隋炀帝时创立进士科，标志着科举制正式确立

2.影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革；

②加强了皇帝在选官和用人上的权力，

③扩大了官吏选拔的范围，

④使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动；

⑤推动了教育的发展。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

一、唐朝的建立（特点：繁荣与开放）

1.概况：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，都城在长安。

二、唐太宗：626年，李世民通过玄武门之变即位，年号“贞观”。

1.措施：①用人：勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。

（★谏臣、镜子：魏征敢于直言。房谋杜断：房玄龄善于谋略，杜如晦善于决断）

②政治：a.完善三省六部制；★

b.增加科举考试的科目★，鼓励士人报考，进士科成为最重要的考试科目；

c.制定法律，减轻刑罚；

d.严格考察各级官吏的政绩；

e.设立安西都护府。

③经济：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

④君民关系：以民为本“水能载舟，亦能覆舟”

2.影响：出现“贞观之治”的盛世局面。（政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛）★

三、武则天：中国历史上唯一的女皇帝，改国号为“周”

1.措施：①政治：a.打击敌对官僚贵族；b.创立殿试、武举★；c.设立北庭都护府。

②经济：减轻人民负担，重视发展生产。

2.影响：为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。★（经济发展，人口增长，边疆得到巩固和开拓）

四、唐玄宗：

1.措施：①稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇和宋璟）；

②整顿吏治，裁减冗员；

③发展经济，改革税制；

④注重文教，编修经籍，诗赋成为进士科考查的主要内容。

2.影响：统治前期，出现“开元盛世”的鼎盛局面。★（政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定）

五、比较三位皇帝的措施

唐太宗“贞观之治”

武则天“贞观遗风”

唐玄宗“开元盛世”

政治

完善三省六部制，减省刑罚

打击敌对官僚贵族

整顿吏治，裁减冗员

经济

减轻人民的劳役负担;鼓励发展农业

减轻人民负担，重视发展生产

发展经济，改革税制

用人

增加科举考试科目;严格考查官吏政绩

创立殿试制度;不拘一格选拔人才

重用贤能，重视官吏考核

1.共同点:①改革内政、重用人才;②完善科举制度；③加强对官吏的考核；

④重视发展生产;⑤减轻人民负担

2.原因★:①国家统一，政局稳定;②统治者励精图治;③善于用人;④重视农业生产，发展经济

3.启示★:①重视维护国家统一;②重视农业生产，发展经济;③要善于用人;④要勇于创新……

六、科举制的建立和完善

隋文帝

通过考试选拔人才：初步建立科举制★

隋炀帝

设置进士科：正式确立科举制★

唐太宗

增加科举考试的科目，进士科成为最重要的考试科目

武则天

开创殿试、武举★

唐玄宗

诗赋成为进士科主要的考试内容

第3课盛唐气象

一、经济

1.农业生产工具：曲辕犁（耕地工具）、筒车（灌溉工具）；都提高了效率。★★★

2.陶瓷器：①瓷器：越窑的青瓷、邢窑的白瓷。②陶器：唐三彩

3.商业：长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

（特点：坊市分离，界限分明；有时间和空间的限制）

二、民族关系

1.民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”。★

2.和少数民族交往的方式：战争；机构；通婚；任职；册封；和亲；会盟。

3.汉藏交往的史实：★文成公主入藏（吐蕃赞普松赞干布，唐太宗时期）、金城公主入藏（尺带珠丹）

唐玄宗时“合同为一家”；唐蕃会盟

影响：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。

三、社会风气

1.比较开放、充满活力、昂扬进取、积极向上

2.兼容并包、刚健豪迈的尚武风气盛行一时。

四、文学艺术和科技

诗歌

唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。

李白“诗仙”：

杜甫“诗圣”：杜甫的诗