- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE/NUMPAGES
一年级上册美术教案-第10课剪剪撕撕贴贴画画▏人美版
教学目标
1.知识与技能:学生能够通过观察和体验,了解剪、撕、贴、画等基本美术创作方法,并能够运用这些方法创作出简单的美术作品。
2.过程与方法:通过实践活动,学生将培养动手操作能力、观察能力和创新能力,同时提高审美意识和艺术表现力。
3.情感态度与价值观:激发学生对美术创作的兴趣,培养学生对美的感知和欣赏能力,增强团队合作意识。
教学内容
1.剪剪:介绍剪纸的基本技巧,如折叠、剪切、展开等,让学生体验剪纸的乐趣。
2.撕撕:教授撕纸的技巧,如沿着线条撕、撕出不同形状等,培养学生的手眼协调能力。
3.贴贴:引导学生运用胶水或其他粘贴材料,将剪下的纸片或撕出的形状粘贴到纸上,形成有趣的作品。
4.画画:教授简单的绘画技巧,如线条、颜色搭配等,让学生在粘贴的作品上进行进一步的创作。
教学重点与难点
1.重点:使学生掌握剪纸、撕纸、粘贴和绘画的基本技巧,并能够将这些技巧综合运用到创作中。
2.难点:如何引导学生发挥想象力和创造力,创作出有个性的美术作品。
教具与学具准备
-教具:剪刀、彩纸、胶水、画笔、颜料等。
-学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
教学过程
1.导入:通过展示一些剪、撕、贴、画的美术作品,激发学生的兴趣,引导学生进入本课的主题。
2.示范与讲解:教师现场示范剪纸、撕纸、粘贴和绘画的技巧,并讲解创作过程中的注意事项。
3.学生实践:学生按照教师的要求,进行剪纸、撕纸、粘贴和绘画的实践活动。
4.作品展示与评价:学生展示自己的作品,教师进行评价和指导,鼓励学生相互学习和交流。
5.总结与反思:教师对本节课的教学内容进行总结,引导学生反思自己的创作过程和学习体会。
板书设计
-剪剪撕撕贴贴画画
-内容:简要列出教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备等。
作业设计
-个人作业:学生回家后,运用本节课学到的技巧,创作一幅美术作品。
-小组作业:学生分组,每组共同创作一幅大型美术作品,展示在教室的展览区。
课后反思
-教学效果:通过学生的作品和课堂表现,评估学生对剪、撕、贴、画技巧的掌握程度。
-改进措施:根据学生的反馈和教学效果,调整教学方法和教学内容,以便更好地满足学生的学习需求。
本教案旨在通过丰富的教学内容和严谨的教学方法,帮助一年级学生掌握基本的美术创作技巧,并激发他们对美术创作的兴趣和热情。通过实践活动和作品展示,学生将能够提高自己的审美意识和艺术表现力,同时培养团队合作意识和创新能力。
重点关注的细节是教学过程,因为这个部分涵盖了学生从理解新知识到动手实践的整个学习过程,是教学设计的核心部分。以下是对教学过程的详细补充和说明:
教学过程
1.导入:
-情境创设:利用多媒体展示一幅由剪纸、撕纸、贴画和绘画组成的复杂而美丽的艺术作品,以此吸引学生的注意力,激发他们的好奇心和创作欲望。
-问题引导:向学生提问,如“你们觉得这幅画是怎么做出来的呢?”“如果让你们来创作,你们会怎么做?”等问题,引导学生思考并积极参与。
2.示范与讲解:
-分步骤示范:教师首先示范剪纸的基本技巧,如如何安全地使用剪刀、如何折叠纸张以制作对称的图案等。接着,展示撕纸的技巧,如何沿直线或曲线撕出想要的形状。然后,演示如何使用胶水或其他粘贴材料将撕下的纸片粘贴到纸上,并保持作品的整洁。最后,介绍绘画的基本技巧,如如何选择颜色、如何控制画笔等。
-互动讲解:在示范的过程中,教师应不断与学生互动,询问他们是否理解每个步骤,并鼓励他们提出问题。同时,讲解创作过程中的注意事项,如如何避免剪纸时的伤害、如何处理粘贴不牢的问题等。
3.学生实践:
-分组合作:将学生分成小组,每组4-5人,以便他们可以互相帮助、分享想法,并共同完成作品。这种合作学习的方式可以培养学生的团队合作能力。
-逐步指导:在学生实践的过程中,教师应巡回指导,提供个性化的帮助和建议。对于初次尝试的学生,教师可以提供更多的指导和支持,而对于能力较强的学生,则可以给予更多的自由发挥空间。
4.作品展示与评价:
-展示平台:为学生提供一个展示他们作品的平台,可以是在教室的墙壁上,也可以是通过班级网络平台。每个学生都有机会展示自己的作品,并得到同伴的赞赏和鼓励。
-多元评价:评价不仅限于教师,还可以包括同伴评价和自我评价。教师应提供一个评价标准,如作品的创意、色彩的运用、技巧的掌握等,并引导学生根据这些标准进行评价。
5.总结与反思:
-学生反思:鼓励学生在课后写下他们的学习体会,包括他们最喜欢的部分、遇到的困难以及如何解决这些问题。这种反思有助于学生巩固所学知识,并为未来的学习提供指导。
-教师反
您可能关注的文档
- 统编版小学语文四年级下册9《繁星.春水》教案2023.docx
- 四年级上美术教案-一模不一样2-湘美版().docx
- 二年级上教案-第六单元第一课七的乘法口诀-人教版.docx
- 一年级上册数学教案- 《1.1. 我们的教室4》 沪教版.docx
- 第7课 《美丽的天空》(教案)2023-2024学年美术一年级上册.docx
- 二年级下册数学教案-1.1《分苹果》|北师大版.docx
- 北师大版三年级书法下册《第1课 斜钩》教学设计.docx
- 一年级上册班会教学设计 争做文明小天使 全国通用.docx
- 统编版语文三年级下册《20 肥皂泡》(教案).docx
- 五年级上册美术教案-第8课 提线纸偶 ▏人美版 .docx
文档评论(0)