四年级《我读书 我快乐 我成长》读书汇报会设计.pdfVIP

四年级《我读书我快乐我成长》读书

汇报会设计

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利

于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热

情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养

成好读书，读好书的良好习惯

活动准备：培训主持人、收集读书故事、读书名言、

做好读书收获汇报、印好资料

活动过程：

一、读书名言引入：（1分钟）

1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：”书籍是全

世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里

没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以

想到，读书对我们是何等的重要!

2、主持人：（女）书，能给人知识，书，能净化心灵，

书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书

中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的

一部分。今天我们有幸请到了我校领导及老师参加我们的

读书汇报交流会，下面，我宣布四年（1）班《我读书、我

快乐、我成长》读书汇报会现在开始！

主持人（男）：掌声有请XX队。

（1）.组长汇报：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！

我是XX队组长XXX,今天，我们小组的同学为大家带来了许

多读书名言，希望这些名言能给大家带来新的启迪，使大家

喜欢上读书。

（2）组员汇报：

（3）主持人女：感谢他们为我们带来了这么多的读

书名言。古今中外还有不少名人爱读书的故事，下面有请闫

帅和褚欣欣来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事

1、（闫帅讲故事）

2（褚欣欣讲故事）

三、展示读书收获

1、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的

好朋友，都喜欢读书！自从学校开展“书香校园”读书活动

以来，我班的好多同学都积极地加入到读书这一浪潮之中，

我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中

受到过启发教育，有过深切的体会。下面让我们一起听听他

们的读书收获与感受吧！

2、学生发言

四、推荐好书

（女）：感谢同学们的精彩诉说。其实，我觉得可以用

4个字来概括读书的好处！

（男）：哦，哪4个？

（女）：“开卷有益”！

（男）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才

适合我们看呢？

（女）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，

我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来

给我们作一个汇报吧！

（男）：有请第一小队。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所

以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》

等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有

海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一

类书。

（女）：有请第二小队。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我

们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我

们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

今天，我就出一道数学智力题考考大家。

（男）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的

科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能

增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲

自动手做一做，培养我们的动手能力。

（女）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。

有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、

《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我

们带来乐趣。下面，我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（女）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思

想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，

我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，

以免受到毒害。