课件二年级下册数学《混合运算》课件.ppt

混合运算二年级数学下册

复习旧知，做好铺垫16＋9＋8＝??32－10－6=??25＋20－10＝???48－8＋17＝

创设情境，探究新知图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？方法一：方法二：分步算式?????综合算式53－24=29（人）?????53－24＋38=67（人）29＋38=67（人）

综合算式：像53-24+38这样的算式，里面有2个运算符号的算式。同级运算：算式里只有加减或乘除的混合运算。运算顺序：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往右的顺序计算。

53－24＋38=29+38=67

15÷3×5=5×5=25在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。48-8+17=40+17=57

巩固练习、深化新知1.计算????23＋6－11??????2×8÷4??????72÷8÷3????=□○□??????=□○□??????=□○□????=□????????=□???????=□

巩固练习、深化新知2.改错????34－17＋3??????3×8÷4??????18÷3×3??=34－20??????=24÷4????????=18÷9??=14?????????=6??????????=2

课堂小结、畅谈收获运算顺序：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（同级运算，从左往右按顺序运算）