第3讲秦统一多民族封建国家的建立课件-高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习.pptxVIP

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  • 2024-05-26 发布于内蒙古
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第3讲秦统一多民族封建国家的建立课件-高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习.pptx

2025年高考历史一轮复习;;秦朝;目录;第3讲秦统一多民族封建国家的建立;命题趋势:

主要围绕大一统国家的建立与巩固主题,尤其是秦始皇巩固和加强大一统的措施命题,秦朝崩溃的原因,民族政策和边疆的管理制度也需要重点关注。;备考策略:;目录;主题一

大势所趋——秦的统一;;知识点一秦的统一与巩固

1.秦的统一

(1)条件

①主观愿望:长期战乱,人民渴望安定统一。

②客观条件:各地域经济发展,要求打破政治分裂带来的阻碍。

③地理位置:地理位置优越,物质基础雄厚。

④主观努力:数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明。

⑤秦国强大:__________后,尊奉法家,奖励耕战。

(2)过程:相继灭掉东方六国,南征______,北击匈奴,修长城,加强对西南夷的控制。;2.秦朝的国家治理

(1)制度创新:建立君主专制中央集权制度;宗庙

礼仪;(2)巩固统一:统一车轨、______、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗等。

(3)文书制度:各级官僚机构以文书推行行政管理,建立以______为中心的文书传送系统,以保障政令能传送到全国各地。【链接·选择性必修1·P4】

(4)官员选拔:主要是“以法为教”“__________”制度,即向官吏学习律令而为官。【链接·选择性必修1·P30】

(5)法律教化:秦以______思想治国,推动了律的编纂。此后,历朝法律多以“律”命名。【链接·选择性必修1·P47】;(6)民族关系【链接·选择性必修1·P62】;知识点二秦朝的暴政与速亡

1.秦朝暴政:秦始皇穷奢极欲,大兴土木,征发繁重;实行“焚书坑儒”;刑法严苛。

2.农民起义:公元前209年,陈胜、吴广发动中国历史上第一次农民大起义,号为“______”。

3.秦朝灭亡:项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。公元前207年,刘邦的军队进入______,秦朝灭亡。;学习聚焦——辨正误;挖掘教材——学思用;必考概念——拓视野;;;11号木牍“二月辛巳,黑夫、惊敢再拜问衷:母毋恙也?……黑夫寄益就书曰:遗黑夫钱,母操夏衣来……黑夫等直佐淮阳,攻反城久。……书到皆为报,报必言相家爵来;未来,告黑夫其未来状……为黑??、惊多问夕阳吕婴、匝里阎诤丈人得毋恙……矣。惊多问新负(妇)、妴(婉)得毋恙也?新负勉力视瞻丈人,毋与……勉力也。”

6号木牍“惊写给衷:……闻新地城多空不实者,且令故民有为不如令者实……新地入盗,衷唯毋方行新地,急急急。”;书信是重要的历史资料,具有一定的史料价值,其反映了当时政治、军事、经济、社会风尚等多方面的信息。;结合秦代士兵家书所蕴含的重要历史信息,合理解释秦的统一。

试答:________________________________________________________;答案秦墓出土的秦军士兵两封木牍家信,从政治、军事、经济、社会风尚等方面反映了秦国的情况,是秦国社会发展的一个缩影。

军事政治:秦国士兵需自备衣服和费用,将要攻打淮阳。不仅反映了秦国灭楚战争的情况,还可以看出,黑夫和惊在战争中获有战功,已被授爵;说明军功授爵制促进了秦国的军队勇敢作战。

经济:黑夫和惊服兵役,衷则留在家中务农等。说明了秦鼓励耕织,保障农业生产和小农经济,支撑旷日持久的统一战争。;社会风尚:秦国社会依然奉孝道,重亲情,敬乡老;秦国本土尚法,社会秩序比较好。不仅反映了商鞅变法影响深远,而且秦人信仰法律、尊崇法律,社会形成了良好的法治文化等,为统一战争提供了良好的社会基础。

综上所述,秦的统一与其军事组织、选官用人、社会动员、经济政策、商鞅变法等有密切联系,是综合国力作用的结果。;视角2制度创新——秦朝中央集权制度的建立

材料一秦朝政府组织;材料二北京大学某教授认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。;注意图中所示制度中央与地方关系及其权力分配;观点概括要抓住材料中的关键词,找到主旨指向。;材料一中这一政治制度的最大特点是什么?结合所学知识,概括材料二观点,并说明其依据。

试答:________________________________________________________

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