第4课 中古时期的亚洲 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

;;一、阿拉伯帝国课本知识梳理;;（2）东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。;;结合地图及材料分析奥斯曼土耳其帝国的影响;;要求：阅读课本第三目，梳理教材内容，划出以下基础知识;(1)“大化改新”7世纪;大唐;日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息，文字、书法、服饰、钱币、建筑、茶道、音乐......;唐朝的“开元通宝”;;;;要求：阅读课本第三目，梳理教材内容，划出以下基础知识;;阿拉伯帝国;探寻亚洲多彩文明体味交流多元共生;1．西方学者罗伯特?布雷福特说：“可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现；如果没有他们，欧洲就不会扮演那么一种超越所有先前进步阶段的角色；如果不是受阿拉伯文明的影响，在15世纪，真正的文艺复兴就不可能发生。”材料旨在说（）

A．欧洲文明比阿拉伯文明优越 B．阿拉伯文明是欧洲文明产生的根源

C．阿拉伯文明历史悠久源远流长D．阿拉伯文明对欧洲文明影响深远

2．西亚文明扩张的方向大致是从两河流域南部向周边地区扩张。下列史实能够印证这一特征的是（）

①地中海变成罗马的内湖②波斯建立起跨亚非欧三大洲的帝国

③古希腊向地中海和黑海周边殖民④古巴比伦王国首次统一两河流域

⑤亚述帝国一度征服埃及

A．②④⑤ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤

3．统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的，他们在封建采邑的基础上，以“挟天子以令诸侯”的方式统治国家。这一现象描述的是13世纪的（）

A．印度 B．越南 C．朝鲜 D．日本;4．公元7世纪中叶，日本效仿唐朝政治、经济、文化等制度进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印，故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是（）

A．大化改新 B．农奴制改革 C．明治维新 D．宗教改革

5．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地载，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。材料中这项改革措施的作用是（）

A．编订律令法典，建立起法律体系

B．庄园经济形成，调动农民生产积极性

C．改革行政制度，加强了中央集权

D．武士集团形成，促进了日本进步发展