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- 2024-05-25 发布于广西
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龙文教育个性化辅导授课案
教师:丁升升学生:顾颉时间2014年12月9日段
本次授课目的及考点分析:
教学目标:
学会选择适宜的长度单位和长度单位之间的转换,.
2.掌握三角形的分类。
3.区分轴对称图形。
教学重难点:
长度单位之间的转换。
2.三角形的分类。
3.轴对称图形的判定。
二.教学内容:
1填一填:.
1?km?=?m?????1?m?=??dm?????1?dm?=?cm???1?cm?=??mm?
2.两条边相等的三角形,叫〔〕。等腰三角形是特殊的三角形。相等的两条边叫〔〕,不相等的边叫〔〕。腰与底边的夹角叫〔〕。腰与腰的夹角叫〔〕。两个〔〕相等。等腰三角形有〔〕条对称轴
3.轴对称图形的特征:以〔〕为折线两边能完全叠合在一起。
4.三条边都相等的三角形叫〔〕,也叫正三角形。〔〕是特殊的等腰三角形。等边三角形〔〕个角都相等,是〔〕角三角形,有〔〕条对称轴。
5.在平面上,由线段围成的封闭图形的大小或物体外表的大小就是〔〕。
6.边长是1cm的正方形的面积为〔〕,写作〔〕。?边长是1dm的正方形的面积为〔〕米,写作〔
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