原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
精品文档
小托班认识动物教案
活动目标
1.知道四种动物的运动方式以及爱吃的食物，学习
动词“跳、走、爬飞”。
2.愿意与他人交流，发展口语表达能力。
3.遵守游戏规则，体验游戏乐趣。
活动准备
1.小鸟、小兔、小猫、小乌龟教具各一个，四种小
动物挂件幼儿人手一个以上。
2.四间小房子分别表示四个小动物的家，小动物的
食物图片若干，绿色花草背景图一张。
活动过程
出示背景，导入活动。
——教师：春天来了，花儿都开了，小动物们都出来
玩了。学做小动物
——引导幼儿认识小动物并自由地模仿各种小动物
的不同动作
——教师：看谁来了？小兔子是怎么来的？学校兔子
跳，一起说“跳”
——教师：小朋友，听谁在叫小花猫为什么叫？奥！
原来小花猫迷路了，不知道怎么回家了，你们知道小花猫是
怎么回家的？学小花猫走，一起说“走”
2016
1/7
精品文档
——教师：这是谁呀？小朋友你们知道小鸟是怎么来
的吗？学小鸟飞一起说“飞”
——教师：小朋友谁慢吞吞来了？小乌龟是怎么来的
呢？学乌龟爬，一起说“爬”
扮演小动物
——教师：这么多的小动物，你最喜欢谁？将你喜欢
的小动物挂胸前，并告诉同伴你是什么小动物，你是怎么走
的。
——以开火车游戏的形式幼儿挨个说一说，你是什么
小动物？它是怎么走的？按角色表演
——教师：现在小动物都出来玩了，我们一起表演，
但是表演的时候，小朋友要看老师手里举的是什么小动物，
相应的小动物就出来表演。
——教师：小朋友还想玩游戏呢，这一次要随着音乐
和老师一起玩了。
按角色找食物
——教师：小动物，你们玩的真开心，玩了这么久，
你们的肚子也一定饿了吧？那边有好多好吃的东西，你们去
找一找，说一说，你们最喜欢吃什么？并告诉你的同伴，你
是谁，你喜欢吃什么。
按角色游戏
——教师：哎呀！天快黑了，小动物们都要回家了。
2016
2/7
精品文档
你们的家在哪儿呢？请小动物们边做动作边找家并回到家
里去。
按角色介绍。
——教师：今天家里来了好多客人老师，小动物，请
你去告诉客人老师，你是什么小动物，你会怎么走，你最喜
欢吃什么？
莎利文康复中心亲子班五月份教学计划
五月小托班第一周活动计划
日康复教育计划
教学周次：5月第一周教学对象：小托班主题名称
1：学一学，飞一飞制定人：小托班教师
一、活动名称：学一学，飞一飞二、活动目的：
1、学习动物的动作。
2、理解：小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机等
都会飞。三、活动准备：
小鸟、蝴蝶、蜜蜂、蚊子、老鹰、飞机、小兔的卡片。
四、活动过程：
1、组织教学，以小手拍拍的游戏引起幼儿兴趣。
2、老师站在教室空地上，幼儿围在老师四周，老师
对小朋友说：“小朋友们，今天，我们班来了很多小动物，
让我们来认识一下吧！”老师边做动作边说：“小鸟、小鸟、
飞飞”然后让全体幼儿学老师做小鸟飞的动作。
文档评论（0）