北京市通州区2024年八年级下学期语文期末考试试卷(附答案）.docxVIP

八年级下学期语文期末考试试卷

一、基础?运用（共23分）

1．本次朗诵大会的主题是“吟诵经典，诗意飞扬”。请你根据“字体一致，和谐美观”的原则，把恰当的“诗”字填入宣传展板的方框内（）

A． B． C． D．

下面是大会主持人撰写的开场白与结束语。阅读后，完成问题。

[开场白]“①____，弗食，不知其旨也。”经典的古代诗歌就像美味的羹汤，只有品尝之后，才会觉得齿颊留香、回味悠长。今天，我们要吟诵这些历久弥新的经典诗歌！让古人的情怀，铸造我们的品性；让飞扬的诗意，点亮我们的生活！

[结束语]儿时起，我们便在古代诗歌的美妙世界里轻歌曼舞，在诗情画意中与文人墨客邂逅相遇【甲】我们看见李白的壮志凌云——“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”；懂得杜甫的济世忧民——“安得广厦千万间，②____”；感受苏轼的志趣高洁——“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”【乙】这次吟诵活动，一定能让诗情在校园中持续漫延，让诗意在青春中永远飞扬！

横线①处应填语句为“____”，横线②处应填语句为“____”。

李白的诗句“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里”化用了庄子《逍遥游》中的“____，水击三千里，____”。

2．有同学对加点汉字的字音与字形产生疑问。下列判断错误的一项是____

A．“颊”应读为“jiá” B．“曼”应写为“漫”

C．“铸”应读为“zhù” D．“漫”应写为“蔓”

3．为了区分“历久弥新”中的易混字，同学们找到了“历”与“厉”的金文。根据造字特点，你认为“历”字的金文是哪一个____

A．＝（人可居住的山崖）+（一行行的禾苗）+（止，即脚趾）

B．＝（山崖、山石）+（在山石上磨钳子的蝎子）

4．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，错误的一项是

A.【甲】句号

【乙】省略号

B.【甲】句号

【乙】冒号

C.【甲】冒号

【乙】省略号

D.【甲】冒号

【乙】句号

5．下面是三位选手准备的朗诵背景图片。请任选一幅，写出选手选择的诗歌与诗歌作者。

我选择。诗歌是《》，诗歌作者是。

“山水诗”研究小组抄录了两则学习材料。阅读后，完成问题。

材料一

山水诗的创作有一个发展过程。汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材。汉末时期，曹操写下“东临碣石，以观沧海”的千古名句，这类好诗在那时仍是凤毛麟角。直到魏晋时期，山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟。直到唐代，山水诗在诗坛上才纷至沓来，并迅速达到了卓越之境。“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”泰山在杜甫笔下的恢宏壮阔，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”在李白笔下，让人真切感受到黄河川流不息的气势。先代诗人在创作上的不断追求，令后世诗人笃行不怠、奋楫争先。

材料二

孔子说：“仁者乐山。”我们不难看出，【甲】儒家对山充满了人文关怀。【乙】他们认为山的静穆、山的博大正是仁者所追求的，而儒家的思想又是以“仁”为核心的。到了汉朝，【丙】儒家思想地位上升至独尊，诗人对山的推崇心理得以发扬光大。【丁】诗人对山的再认识就更深刻了，对他们的“祖籍”——山，产生了许多联想，“山”也就成了许多诗人很多时候的情感寄托或心理归宿。

6．材料一中画线成语使用错误的一项是____

A．凤毛麟角 B．纷至沓来 C．拍案叫绝 D．川流不息

7．同学们查阅字典，找到了“笃”字的主要义项：①厚，深厚；②淳厚，诚信；③坚定；④重，病重；⑤甚。据此判定材料一中加点词“笃行不怠”的意思是：。

8．材料二在抄录时遗漏了“随着人类思维的成熟和思想文化的长期积淀”一句。你觉得遗漏的这句话应该放在哪一处最恰当____

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

9．宣传组打算用古诗词的意象创作一副对联，印在书签上作为纪念品赠送给观众。下面横线处填入词语恰当的一项是（）

上联：明月①____，长亭一曲，过客离愁②____

下联：清风③____，细雨千弦，旷野归鸿④____

A．①醉人②不禁秋③映江④都入酒

B．①映江②不禁秋③醉人④都入酒

C．①醉人②都入酒③映江④不禁秋

D．①映江②都入酒③醉人④不禁秋

10．同学们计划将下面六首诗歌，依据他们的情感共同点编录一部诗集。其中不适合编辑在一起的一首诗是（填序号）。依据情感共同点为诗集命名，诗集名称是《》。

①杜