综合实践活动室工作总结样本（二篇）.docVIP

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综合实践活动室工作总结样本

____-____学年度第二学期综合实践活动总结

综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，不是其他课程的辅助和附庸，为此，我们在新一轮的课程改革中，始终把综合实践活动课程的实施作为一个重点来抓，有专职分管校长，有教务处主任具体落实，下面就学校这方面的工作作一汇报：

一、信息技术教育：

1.加强信息技术教育与其他课程的整合

在教师和学生具备必须的信息素养的基础上，大力推进信息技术在教育教学过程的普遍应用。学校要求每个教研组，每学期开一节网络教学课，着力探索信息技术与学科教学和学习的有效整合模式，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境。

2.建立实用、丰富的校级资源库

利用网络教学，可以指导学生直接在网上查询资料，但有时在有限的教学时间内，让学生去寻找需要的素材，教学时效颇低，同学科组也可通过素材库的建立达到资源共享。

3.探索计算机网络教学模式

在网络上大量的知识库、资源库，拥有丰富的信息，因而比较适合于学生进行“自主发现、自主探究”式学习，网络教学时，让学生浏览，在此过程中，有价值的东西，下载到自己的条件夹内，遇到问题，通过网络求助、讨论，学生至少掌握了一条能解决问题的途径。

4.兴趣小组活动项目化

往年的兴趣小组活动，学生往往没有明确的任务，因此活动内容比较零乱。在为了加强兴趣小组活动的实效性，学校也以“项目学习”的形式____兴趣小组活动，基本项目有：课件制作，电子报刊制作及网页制作。

二、研究性学习

研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识，应用知识解决问题的学习领域，学校在实施过程中结合课程实际问题和学校实际，____。

三、社区服务与社会实践

社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育新课程体系中的综合实践活动课程。作为综合实践活动课程的一部分，社区服务与社会实践服从于综合实践活动课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。它的基本目标是拓展知识，增长经验，增进学生的社会适应与创新能力;融入生活，获得感受，形成学生健康、进取的生活态度;主动参与社会实践，增强学生公民意识和责任感;使学生自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心;让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处;促进学生自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。

四、劳动与技术教育

劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的，以多方面发展为目标，且以操作性学习为主的学习领域。使学生了解必要的通用技术和职业分工，形成初步的技术意识和技术能力。劳动技术教育，我校与科技教育相整合，以项目学习为切入口，逐步形成了学校的办学优势。

1、积极运用现代教育技术，对学生进行科技教育。劳技课中积极合理运用现代教育技术，对强化教学效果、提高学生兴趣和课堂教学实效大有裨益

2、创设灵活的课堂教学内容，提高学生的综合素养。

3、采用“项目引导”教学模式，促进学生科技素质的形成。整个综合实践活动过程完全体现了科学探索的模式，促进了学生手、脑、心协调全面发展。

通过实践，我们充分认识到劳技教育中渗透科技教育培养学生综合素质的重要性和紧迫性。

综合实践活动室工作总结样本（二）

综合实践实工作是培养学生素质的一个重要方面。因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作逐步规范了实验室建设制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标教师队伍优先化教学设施现代化、仪器管理规范化、实验教学信息化。以评促建以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化

教师对于学生发展起着重要作用而综合教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点。在师资安排上通过人才引进和内部的不断优化调整中逐步形成了现今的可靠、优质的综合教师队伍。

二、仪器管理规范化。

由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来充分发挥它潜在的功能。

三、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。

从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪