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调查报告格式及范文调研报告万能模板范文(19篇）

调查报告是一种常用的应用文体，用于对某个问题进行深化调查并报告结果。其格式通常包括标题、引言、正文和结论四个部分。

标题：调查报告的标题应当简洁明白，概括调查的主题。

引言：这部分通常简要介绍调查的目的、背景和相关状况。

正文：正文部分通常包括调查方法、调查结果和结论。调查方法部分应具体说明调查的方法和过程，如样本选择、数据收集方法等。调查结果部分应具体描述调查结果，包括数据、图表等。结论部分应依据调查结果提出建议或结论。

范文：某学校食堂食品平安调查报告

标题：关于我校食堂食品平安的调查报告

引言：近年来，食品平安问题越来越受到人们的关注。为了了解我校食堂的食品平安状况，我们进行了一次深化的调查。

正文：

一、调查方法

我们采纳了问卷调查和实地考察的方法，对我校多个食堂进行了调查。我们收集了食堂工作人员的健康证明、食品选购记录、储存条件等信息，并询问了同学和食堂工作人员对食堂的满足度。

二、调查结果

1.食堂卫生状况良好，大部分食堂都保持了干净的卫生环境，但仍有少数食堂存在卫生死角。

2.食品选购记录完整，但仍有部分食品过期或不符合食品平安标准。

3.食堂工作人员普遍存在健康问题，部分工作人员缺乏食品平安意识。

三、结论和建议

1.学校应当加强食堂的卫生管理，定期检查卫生状况，准时清理卫生死角。

2.学校应当加强对食堂工作人员的培训和管理，提高他们的食品平安意识。

3.同学和食堂工作人员应当加强沟通，共同维护食堂的食品平安。

结论：通过本次调查，我们发觉我校食堂存在一些食品平安问题，但总体状况良好。学校应当加强管理和监督，确保食品平安。

以上就是一份简洁的调查报告范文，供您参考。盼望对您有所关心。以下是有关于调查报告格式及范文的有关内容，欢迎大家阅读！

调查报告格式及范文1

一、调查背景

在长期教学学校语文实践中发觉：同学的学习习惯较差，要让同学“养成语文学习的自信念和良好习惯”，“学会使用常用的语文工具书”是一件困难的事。《新华字典》是学校生最基本的工具书，它是咬文识字的基础，但是现在同学们的书包中即使有字典，在遇到问题时，也不愿拿出来查找，自己解决问题。

而是寻求最直接的方法，求助于老师或同学,他们认为翻字典是非常麻烦的事，费脑筋。同时学校低班级语文课标要求：能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法报告，学习独立识字。由于在教学过程中遇到这两条迫切需要“勤报告，规范用字”的问题，所以教者打算从“大处着手，小处着眼”细致讨论，如何才能真正培育好同学勤报告的习惯。还记得闻名老师高林生，在谈同学“习惯篇”培育的文章中说：“有的东西看起来并不起眼，但它却一辈子有用；有的东西一时有用，但它却一辈子无用。诸如‘勤报告’、‘主动识字’之类的习惯也许都属于前者。”所以更应当深化讨论。

现代科技发达，对小孩猎取各种各样学问的渠道越来越多，这也是把“双刃剑”，渠道宽了，细心钻研的习惯自然就没有了，现在的同学依靠心强，求知欲弱，自然对报告这个习惯不以为然，心态浮躁。归纳起来，现在学校生在报告等使用工具书方面存在不懂、不会、不用的“三不”现象，所以我预备首先调动了他们的爱好后再着手教授一些报告的技巧，再在平常的教同学活中长期的贯彻实施，形成自然常态后，对同学的动手力量，思维和记忆的力量都会有所提升，让他们能够静下心来去熟悉理解一个字，对他们在语文方面的组词造句和作文写作方面都有很好的关心。

二、调查内容

调查我校二至三班级同学报告习惯的现状。

三、调查方法

1、问卷调查法

(1)设计《低班级同学报告习惯现状的调查问卷（同学篇前期）》，对我校二至三班级40名同学进行调查。

(2)设计《同学报告现状的调查问卷（老师篇前期）》，对我校11名（包括我）语文老师进行了问卷调查。

四、调查结果与分析

1、同学对字典这个工具书爱好很大，但是使用的很少。

问卷调查显示100%的同学都有字典，但是能带到学校来的只有45%。85%的同学“喜爱报告”，25%的同学遇到不熟悉的字时，是情愿问家长、老师和同学或是自己猜。而语文老师发觉遇到不熟悉的字时，自己猜的或问别人的占了70%。班上同学会使用字典的占了70%。我们从这些数据中可以看出学校生对字典有着深厚的爱好，都想把字典学好用好，但是能真正使用它的却很少。

2、同学对报告的方法的把握比较单一

调查显示52%的同学只把握了音序检字法，47%的同学只把握了部首检字法，只有12%的同学能够做到两种检字法都能把握。0%的同学能把握数笔画检字法。