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一年级德育工作总结(19篇）

“一班级德育工作总结”这个词的意思是：对一班级德育工作的过程和结果进行系统的回顾和评价。总结通常包括对过去德育工作的描述，分析胜利和失败的缘由，以及提出将来的改进建议。以下是有关于一班级德育工作总结的有关内容，欢迎大家阅读！

一班级德育工作总结1

一、学校学校一班级德育工作的指导思想：

深化贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》等德育文件精神，深化“两纲”教育；推动温馨教室创立。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推动少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高同学的道德水准。

二、重点工作：

（一）行规方面：

1、充足利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表示不够好的.同学，和时进行点拨、指导，加强教育。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的同学自觉遵守行为规范，力争上游。

3、以“道德银行”建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。

4、通过班会课，教育同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用“老师节”、“国庆节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

６、加强家校联系，和时了解同学在家的生活和学习状况，做到和时发觉问题，解决问题，与家长一起教育小伴侣，使他们全面进展。

（二）家庭教育指导方面：

１、帮助家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校教育，与老师一起培育好小伴侣，进一步提高家长学校的教育效果。

２、依据语文大纲要求，向家长和同学少儿必读书目和“学习型家庭”书籍选择方法和引导小伴侣读好书方法的指导。引导小伴侣学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯

3、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

4、充足发挥了优秀家长的范文、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。

（三）进一步深化《两纲》教育

1、全面落实“两纲”教育，重视学科教育中渗透“两纲”教育，全体老师明确自身在“两纲”教育中的重要地位和主要职责，要求每一位老师深化挖掘各学科教学内容的内涵，将“两纲”教育融入日常教育教学之中。老师在备课、授课时做到“五有”：要有意、有序、有机、有度、有效。

2、仔细上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使“两纲”教育落到实处。

3、充足发挥了升旗仪式、红领巾广播、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的。育人氛围。

4、利用我国的重要节日，民族保守节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。通过“老师节”、“中秋节”、“国庆节”、“迎春节”、“迎元旦”、等活动，将中华民族的保守节日、纪念日文化作为重要载体，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。

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