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新编实用英语综合教程1-5教案
教案首页
教案序次17课题Unit5TalkingAbouttheWeather（1）
课型□理论□讨论□习题□实验■技能训练□设计□实习
授课班级周次星期节次日期教学效果
授
课
时
间
教
学学会用英语表达天气预报；能谈论天气变化；能流利地读出两个主题对话。
目能评论天气状况，发表自己的观点，了解美国人口头表达上述情景的方式。
标学习正确的语音语调。
设
计
学
生
基
础
分
析
教
本次课为第五单元第一次课听说课。对话中涵概了谈论天气情景时常用的交际
材
语。听力短文为一篇与天气有关的文章，四个朋友在谈论一年四季，各自表达自己
分
喜欢的季节。参看学生练习册(WorkbookP60,70),计划2学时完成。
析
教
法互动教学法（听与说的互动）；角色表演法
选InteractiveTeachingMethod;role-play
择
1.Understandingtheforecastofglobalorlocalweatherconditions
重
2.Talkingaboutweatherchanges(temperature,wind,rain,snow,etc.)
点
3.Talkingabouttheweathertostartaconversation
难
4.Makingcommentsonweatherconditionsandshowingyourlikesordislikes
点
5.Keywordsandexpressions:weatherreport,achanceof,getcooler,changeable,
分
clearandlively,quiteawarmday,temperature,
析
takeanumbrellawith
1
教
具
Tape-recorder/Multi-medium/LanguageLab.
选
用
课堂组织
UnitFive
SectionⅠSectionⅡ
LanguagePoints:
1.Centigrade/Celsius/Fahrenheit
2.forecastn./v.
主predict—prediction—predictable—predictably
板3.improve—improvement
书4.weather/climate
设5.variable—various—vary—variety
6.sufferfrom
计7.show--shower
序号知识点时间
◆Pre-teaching12’
ReviewUnit4
知
Lead-inweatherforecast
识
点◆While-teaching75’
及
FollowtheSamplesTalkingAboutthe
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