第4讲 汉代统一多民族国家的巩固 课件高考统编版历史一轮复习.pptxVIP

2025年高考历史一轮复习;目录;第4讲汉代统一多民族国家的巩固;阶段特征：;目录;;知识点一西汉的建立与强盛

1.西汉的建立与初期统治

(1)建立：公元前202年，______建立汉朝，定都长安，史称西汉。

(2)统治;;2.西汉的强盛

(1)加强集权;(2)边疆治理【链接·选择性必修1·P62】;学习聚焦——辨正误;挖掘教材——学思用;必考概念——拓视野;知识点二汉代的地方制度、选官和监察

1.地方制度【链接·选择性必修1·P6】

(1)西汉：沿袭郡、县二级制，还包括王国和侯国。景帝、武帝后，诸侯国的权力被不断削弱。

(2)东汉晚期：监察区“州”变为一级行政机构，形成____________三级制，形成了内轻外重、__________的局面。;2.汉代察举制【链接·选择性必修1·P30】

(1)特点：先考察而后______，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。;3.秦汉官员的考核与监察【链接·选择性必修1·P31】

(1)上计制：每年岁末，各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国，再由郡国汇总，制成______，上报中央。

(2)监察制度

①中央：秦汉建立以__________为首的中央监察体系。

②地方：汉武帝建立刺史制度，刺史品级不高，但权力很大，代表皇帝巡行郡国。;4.秦汉时期的法律与基层治理

(1)法律制度：秦朝推动律的编纂汉制成《________》。秦汉发布法律文告，称“令”。律和令都具有法律效力。【链接·选择性必修1·P47】

(2)乡里制度：秦汉时期，县下设乡和里。乡设______，掌教化；设啬夫，掌狱讼、赋税；设游徼，掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭，亭设亭长，负责传递政令和维护治安。【链接·选择性必修1·P101】

(3)民间管理：秦汉建立什伍组织，相互监督。;学习聚焦——辨正误;挖掘教材——学思用;知识点三东汉的兴衰

1.王莽政权：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号____。23年，________攻入长安，推翻王莽政权。

2.东汉建立：25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都______，史称东汉。

3.“光武中兴”

(1)政治上，加强皇权，增强________的作用；严格控制外戚干政；裁并郡县，裁减官吏，节省开支；整顿吏治，惩处贪污腐败。

(2)经济上，清查全国垦田、户口数量；释放奴婢。

(3)思想上，重视儒学。;4.“党锢之祸”

(1)背景：东汉中期以后，出现__________交替专权的局面，致使东汉后期政治腐朽黑暗。

(2)过程：一些正直官员和士人品评人物、抨击时政，触犯了宦官利益，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。

5.黄巾起义：184年，______发动起义，动摇了东汉王朝的统治基础；__________局面出现，东汉政权名存实亡。;学习聚焦——辨正误;挖掘教材——学思用;必考概念——拓视野;;主题一

从无为到有为——强盛的西汉

;;从方式、侧重点、效果等角度入手，注意提取材料信息，并结合推恩令的相关知识。;;视角2史事的面相——汉武盛世

材料一汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。——司马迁《史记·平准书》

材料二当此之时，网疏而民富，役(凭借)财骄溢，或至兼并，豪党之徒，以武断于乡曲。——司马迁《史记·平准书》

材料三董仲舒向武帝上疏：富者田连阡陌，贫者无立锥之地。邑有人君之尊，里有公侯之富，小民安得不困？——司马光《资治通鉴》;不同的历史记述使同一历史事件有不同的面貌，需要提升思维品质，发散思维、逆向思维，形成历史实证意识。;结合上述材料，陈述你眼中汉武盛世的面相，并说明理由。

试答：________________________________________________________

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______________________________________________________________;1.历史理解——董仲舒的新儒学;2.历史解释——“汉承秦制，有所损益”

(1)“汉承秦制”;(2)“有所损益”;主题二

王朝的背影——两汉的衰亡

;;东汉初年，尽管光武帝复置刺史，但