新大象版科学四年级下册第四单元-精确时间的步伐《摆钟的秘密》优质课件.pptxVIP

;虽然水钟不像日晷那样受夜晚和阴雨天的限制，但是它却有着不便携带等缺点。于是人们继续探索，终于发明了摆钟。这节课，让我们去了解摆钟的秘密。;要的发现。;能不能利;摆的研究;;摆长;实验结果：

（1）摆锤的重量不会影响10秒钟内摆往返的次数；

（2）摆长越长，10秒钟内摆往返次数越少，摆长越短，摆在10秒钟内往返的次数越多。;设计一个1分钟摆动60次的摆;四、反思;√;随堂训练;1.把科学课程的总目标落实到每—节课。

2.把握小学生科学学习特点，因势利导。

3.用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。

4.让探究成为科学学习的主要方式。

5.树立开放的教学观念。

6.悉心地引导学生的科学学习活动。

7.各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。

8.给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践。

9.充分运用各类课程资源和现代教育技术。