外研版六下Module6单元整体教学设计.docx

外研版三起点六年级下册Module6单元整体教学设计

一、单元整体概览

（一）单元主题

本单元学习的主题是Presents，涉及“人与社会”主题范畴。本模块紧紧围绕介绍生日礼物这一主线，学生学习运用一般过去时介绍礼物和描述太空旅行。学习用句型：Itwas…’sbirthday.…boughthim/herapresent.来描述过去发生的行为；运用ThenameofthespaceshipisShenzhouV.描述太空旅行。通过课文故事情境感知收到他人礼物时应懂得感恩，并向他人回赠礼物的道理，养成积极主动关心他人、乐于分享的良好品质。

课标分析

根据新课标，要求学生能在教师的引导和启发下，理解简答的语言材料，领悟其基本意义，运用所学语言与他人交流，传递信息，叙述事件，实现基本的沟通与交流。能根据获取的信息，提出自己的想法，有条理地表达自己的观点，学会换位思考，尝试多角度认识世界。能在教师的引导和启发下，基本认识到英语学习的重要性，兴趣逐渐增强。六年级的学生在教师的引导下，明确自己的学习需要和目标，对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。能读懂短篇故事。能写便条和简单的书信。能尝试使用不同的教育资源，从口头和书面材料中提取信息，扩展知识，解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互学习帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。

1.主题：本模块紧紧围绕介绍生日礼物这一主线，属于“人与社会”主题范畴。

2.语篇：本模块第一单元课文是一篇短文，学习内容是Daming过生日时,Simon的妈妈送给他一本关于太空旅行的书，对太空旅行着迷的Daming很喜欢这本书。Simon也很喜欢，Daming请Simon和他一起读这本书。书中介绍了中国、俄罗斯、美国的宇宙飞船和其他关于太空旅行的知识。读完这本书后,他们一起制作了一个宇宙飞船模型。Daming将其作为礼物回赠给了Simon的妈妈。

第二单元也是一篇短文，学习内容是Daming和Simon做了一个中国宇宙飞船的模型。宇宙飞船的名字是神舟五号，2003年神舟五号第一次把一名中国宇航员带进了太空，它还带了中国国旗还有一些种子。

学情分析

学生通过三年半的英语学习，对英语有持续的兴趣，乐于学习，积极参与。大部分学生英语语言基础较好，具备了一定的听、说、读、写能力，学习策略也得到不同程度的发展，具有一定的阅读能力及小组合作学习能力。学生在一、三年级已经初步感知birthday,present等关于生日送礼物的词汇;在四年级下册开始初步感知并运用一般过去时。在此基础上，本课进一步巩固一般过去时的运用。

二、单元内容分析

本模块内容是学习运用一般过去时介绍礼物和描述太空旅行，设计了两个语篇，包括U1ItwasDamingsbirthdayyesterday.和U2ThenameofthespaceshipisShenzhouV.

语篇一是一篇短文，Daming过生日时,Simon的妈妈送给他一本关于太空旅行的书，对太空旅行着迷的Daming很喜欢这本书。Simon也很喜欢，Daming请Simon和他一起读这本书。书中介绍了中国、俄罗斯、美国的宇宙飞船和其他关于太空旅行的知识。读完这本书后,他们一起制作了一个宇宙飞船模型。Daming将其作为礼物回赠给了Simon的妈妈。

语篇二也是一篇短文，Daming和Simon做了一个中国宇宙飞船的模型。宇宙飞船的名字是神舟五号，2003年神舟五号第一次把一名中国宇航员带进了太空，它还带了中国国旗还有一些种子。

单元主题：Presents

语篇

核心词汇

核心句式

技能与策略

学习要点

1.ItwasDamingsbirthdayyesterday.

home,got,space,interested,spaceship,finish,decide,paper

Itwas…’sbirthday.…boughtapresent.

技能：学习介绍生日礼物。

策略：运用已有语言积累和生活经验完成新的学习任务。主动与同学开展合作学习。

2.ThenameofthespaceshipisShenzhouV.

havelunch,ridehisbike,doexercise,watchTV,walkinthepark,readabook

ThenameofthespaceshipisShenzhouV.Ittook…intospace.Ittook