2024年浙江省科学中考专项复习提优-精选实验探究题.docx

浙江省2024年初中科学中考专项复习提优-精选实验探究题

1.为了探究“通过导体的电流与电阻关系”，小明利用6伏的电源、“40欧，1安”的滑动变阻器、阻值分别为5欧、10欧、20欧的R1、R2、R3等器材进行如下实验。

①按如图甲连接电路。

②闭合开关S1，将S2与a接通，调节滑动变阻器滑片P至电压表的示数达到设定值，记录电流表的示数为I1。

③分别将S2与b、c接通，调节滑动变阻器滑片P，使电压表的示数与步骤②的设定值相同，分别记录电流表的示数为I2、I3。

（1）连接电路时，开关应处于状态。

（2）步骤②中R?两端电压达到设定值时，电压表示数如图乙，则该电压值为。

（3）步骤③中调节滑动变阻器滑片时，其移动方向为。

（4）为了使结论更具普遍性，需要在不同电压设定值下进行重复实验。若设定电压值为1伏，利用上述仪器能否完成实验并说明理由。

2.生石灰（氧化钙）是常见的干燥剂，小明对久置的生石灰干燥剂开展了以下探究活动。

【提出问题】久置后生石灰样品的成分是什么？

【作出猜想】可能是CaO、Ca（OH）2和CaCO3中的一种或几种。

【实验探究】小明同学设计如下实验进行探究。

实验步骤操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管壁

试管壁发热

有CaO

②将①所得溶液过滤得到滤渣，向滤渣中加入足量稀盐酸

？

有CaCO3

【结论与解释】

（1）步骤②过滤操作中需要用到的器材有。（列举2个）

（2）写出步骤②的实验现象：。

（3）为证明样品中含有Ca（OH）2，小红提出可向步骤①的试管中滴加几滴无色酚酞试液，若溶液变红，则证明样品中含有Ca（OH）2。请判断这种做法是否合理，并说明理由：。

【拓展延伸】小明针对Ca（OH）2和CaCO3的性质，又查到如下资料：

CaCO3aO+CO2；Ca（OH）2CaO+H2O

（4）根据资料信息，写出一种判断生石灰样品中是否含有Ca（OH）2的方法：。

3.为测定空气中氧气的体积分数，小明利用两个底部带有硬质导管的圆柱形容器A和B设计了如图所示的装置，实验操作过程如下：

①检查整个装置的气密性。测量软木塞底面至A容器底部的高度为H，如图甲。

②关闭阀门，打开软木塞，分别往容器A和B中加适量的水，并测得容器A中水的深度为h1，如图乙。

③点燃红磷后迅速塞紧软木塞，充分反应直至红磷熄灭，冷却到室温后打开阀门，待水面稳定时测量容器A中水深度为h2，如图丙。

（1）实验中选择红磷而不用木炭消耗氧气的原因是。

（2）根据实验测得的数据计算A容器中氧气的体积分数为。（用字母H、h1、h2表示）

（3）根据图丙的实验现象，小红认为测量结果会受气压影响。若要排除这种影响还需进行的操作是。

4.小科利用弹簧自制弹簧测力计时，突发奇想：如果将两个一样的弹簧串在一起，会怎么样呢？于是，他展开了探究。

【实验一】将一根弹簧水平放置测出其自然长度为10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在弹簧弹性限度内，在其下端竖直向下施加外力，得到与弹簧伸长量的图像一。

【实验二】将两根弹簧串在一起，重复上述实验，得到与弹簧伸长量的图像二。

实验一图像一实验二图像二

（1）由实验一结果可知，一根弹簧的自重为______N。

（2）结合两个实验，我们发现弹簧的伸长量与受到的拉力成______。

（3）图像二的A、B、C三条曲线中，绘制正确的是：______。

5.小科在探究“电流与电阻的关系”实验中，连接了如图甲所示的电路，分别替换、两个不同阻值的定值电阻后，得到图乙中a、b两点，但在更换时却发现，无论如何移动变阻器滑片，均无法完成实验，经检查，发现是电压表未调零。将电压表调零后，重做试验，第二次测量数据如图乙中的A、B、C。

（1）第二次实验，定值电阻两端的电压保持______V不变。

（2）从实验中，小科得出的结论是：______。

（3）若两次实验中定值电阻两端电压相同，分析图乙，写出第一次实验电压表接入电路前指针偏向零刻度线的______侧。（填“左”或“右”）

6.沼气是指在缺氧条件下有机物经微生物发酵所产生的气体，主成分为甲烷（不溶于水）、二氧化碳气体（其他气体忽略）。小宁想探究不同温度对沼气产量的影响。

步骤一：从池塘中挖取含有微生物的污泥，并去除杂质。

步骤二：将适量的有机厨余、水、污泥均匀混合后，分成三等份，分别