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增强学生文化自信在初中语文课堂教学中的实施策略探究

摘要：现在人们常常讲的文化自信,是在中华民族五千多年文明基石上形成的民族文化自信。在新时代背景的影响下,现阶段初中语文教师所面对的主要课题,是要站在历史文化的角度上,培育初中学生的文化自信能力。正基于此,本文分析了文化自信在初中教学中具有的重要性，并且对文化自信视域下的初中语文教师策略做出了介绍。

关键词：文化自信；初中语文；教学策略

现阶段初中语文的实际教学环节中,教师们对我国传统的文化教育只是进行了表面灌输。而这种表面的、片面的传统语文教学模式,已无法满足经济社会发展的需要和学习者的身心需要,同时这种传统教学模式也不利于学习者的长远发展。因此,我国初中语文教师们在传统文化教育教学实践中，应加大力度培养学习者的文化自信,为学习者的发展奠定坚实的人文基础。

一、文化自信在教学中的重要性

每个中华儿女身上都流淌着家的血统，而起源的所指，也都是由先辈们所艰难竭蹶的五千年所开创的伟大历史传统中继承了我们的宝贵传统——中国汉语言传统文化教育，对自己民族的教育自信，是对祖先的艰苦卓绝付出的认可，也是对中华民族近百年来遭受异教怨恨指责、凌辱糟蹋的缅怀，而正是这种优秀的文化教育传统，更能够让今天的我们中国人更发自内心的爱国，从而提高了中华民族自信。所以，初中语文教学要在提高初中生的汉语言文学能力的基础上，进而提高他们的中华民族文化责任感，以便达